中班語(yǔ)言活動(dòng)教案范文：小狐貍的變身法

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解故事主要情節，愿意用語(yǔ)言大膽講述自己的.想法。

　　2、知道有了本領(lǐng)應該去幫助別人，才會(huì )有更多的朋友。

　　活動(dòng)準備：

　　課件

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能根據故事情節進(jìn)行較合理的想象。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示名稱(chēng)，導入課題

　　1、出示課題名稱(chēng)：小狐貍的變身法（朗讀）問(wèn)：什么是變身法呢？

　　2、過(guò)渡：小狐貍學(xué)會(huì )了變身法，猜猜它可能會(huì )變什么呢？

　　二、觀(guān)看課件，討論理解

　　1、師：小狐貍學(xué)會(huì )了變身法以后，出去找朋友玩了，它想用變身法去捉弄小動(dòng)物們。

　�。�1）小狐貍捉弄小兔 ：小狐貍看到小兔，偷偷笑道“哈哈，讓我用變身法來(lái)著(zhù)捉弄一下它吧！”

　�、傩『�貍會(huì )變什么來(lái)捉弄小兔呢？

　�、谛⊥蒙袭敃r(shí)，小狐貍可能會(huì )說(shuō)什么？

　�、坌⊥迷趺蠢�？為什么會(huì )不高興的呢？

　�。�2）小狐貍捉弄小狗：小兔生氣地走啦，小狐貍又遇到了誰(shuí)？

　�、龠@次它會(huì )變什么呢？

　�、谛」吩趺蠢�？發(fā)生了什么事情？小狐貍會(huì )說(shuō)什么？

　　2、小兔和小狗和朋友們開(kāi)心地在草地上游戲，都不理小狐貍了，小狐貍怎么樣呢？

　　3、看，發(fā)生了什么事？提示：小狐貍會(huì )來(lái)幫助它們嗎？

　　4、小狐貍變成了什么？小動(dòng)物們會(huì )怎么說(shuō)？怎么做？

　　三、相互討論，想象講述

　　1、討論：

　�。�1）你們喜歡這只小狐貍嗎？為什么？

　�。�2）如果不下雨，小狐貍會(huì )想什么辦法和小兔、小狗重新做好朋友呢？

　　2、想像講述：如果你也有了變身法，你想做什么事情呢？

　　3、小結：小朋友們說(shuō)得真好，有了本領(lǐng)，就要去幫助別人，這樣才會(huì )有更多的好朋友，才會(huì )更加快樂(lè )！

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