幼兒園托班健康活動(dòng)教案:自己學(xué)著(zhù)做
名稱(chēng)一:自助餐
目標:使用小勺獨立進(jìn)餐
材料:午餐用具
過(guò)程:
1.教師介紹當天午餐的各種食物、餐具,引起幼兒進(jìn)餐的食欲。
2.教師向幼兒介紹使用小勺進(jìn)餐的方法。
3.提醒幼兒不用手去抓食物,對用小勺進(jìn)餐有困難的幼兒給予幫助。
提示:
1.托班幼兒拿勺往往是一把抓的,所以教師要用示范和鼓勵的方法,引導幼兒使用小勺舀各種食物。
2.鼓勵幼兒選擇多種食物品嘗。
3.教師在幼兒進(jìn)餐時(shí),要注意營(yíng)造良好溫馨的氛圍,不要過(guò)多地催促幼兒。
名稱(chēng)二:學(xué)漱口
目標:學(xué)習漱口
材料:
每人一只小杯子,掛圖《學(xué)漱口》
過(guò)程:
1.教師告訴幼兒為什么要漱口的道理。
2.演示給幼兒看如何漱口。
3.幼兒嘗試漱口。
4.教師以鼓勵的口吻表?yè)P幼兒真能干。
提示:
1.給幼兒漱口用的水最好是冷開(kāi)水,避免幼兒因漱口掌握不熟練而吞咽下肚。
2.本次活動(dòng)可在午餐前講解,午餐后提示幼兒實(shí)際練習。
3.活動(dòng)后,教師可將掛圖貼在幼兒漱口的地方,給幼兒一個(gè)直觀(guān)的印象。
名稱(chēng)三:漱口
目標:
學(xué)習用自然的聲音唱歌
材料:歌曲錄音
過(guò)程:
1.教師手拿杯子引出主題:
――“今天我們學(xué)唱一首漱口的'歌!
2.幼兒再現平時(shí)漱口的動(dòng)作。教師朗讀歌詞內容。
3.幼兒聽(tīng)歌曲錄音若干遍。
4.幼兒分句學(xué)歌詞。
5.教師邊彈琴邊唱歌。
6.引導幼兒跟著(zhù)老師學(xué)唱新歌曲。
提示:
1.為了提高幼兒的學(xué)習興趣,活動(dòng)結束后,教師可提供幼兒每人一只小杯子,進(jìn)行漱口的活動(dòng)。
2.托班幼兒可能不一定習慣聽(tīng)歌曲的前奏,教師在教學(xué)中可視幼兒的實(shí)際情況,取消或保留前奏。
幼兒園托班健康教案――自己學(xué)著(zhù)做
幼兒園托班健康活動(dòng):響鈴爬行器
適宜年齡:2―3歲
制作方法:
1.用布把與幼兒腳大小差不多的紙板縫好,一面縫上松緊帶,兩側縫上鈴鐺。
2.或在里面縫入能發(fā)聲音的氣墊。
玩法與思考:
小朋友將爬行器套在手上或腳上,走動(dòng)或爬行,會(huì )發(fā)出不同的聲音請你聽(tīng)一聽(tīng)聲音有什么變化?哪個(gè)聲音大?哪個(gè)聲音小?你還能有什么辦法讓它發(fā)出聲音。
幼兒園托班健康活動(dòng)――干凈的牙齒
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)討論和教師的引導知道漱口有利于清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
活動(dòng)準備:芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水。
活動(dòng)過(guò)程:
一、請客吃芝麻糖
今天是小熊的生日,熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西,請你們吃,我們一起到小熊家去好嗎?
二、送禮物 照鏡子
瞧,熊媽媽還準備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)我們來(lái)照一照,你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發(fā)現牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?
三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法
小結:牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒(méi)牙刷,就讓我們漱口吧。
四、學(xué)習正確的漱口方法
1、教師演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。
2、幼兒念兒歌,學(xué)習正確漱口的方法。(空手模仿)個(gè)別幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作集體聽(tīng)口令做動(dòng)作。
五、漱口
請小朋友拿好杯子到水池邊漱口,如果水籠頭前面沒(méi)有人你就可以去漱口了,如果有人請你等他,漱完了再去。
六、讓客人老師和小朋友看看,誰(shuí)的牙齒最干凈。
幼兒園托班健康活動(dòng)――會(huì )唱歌的瓶寶寶
活動(dòng)目標:
1.學(xué)習用小勺舀起各種豆子,較平穩地放入飲料瓶中。
2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力。
3.體驗參與活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
小飲料瓶(瓶口大些的)每人一只,各種豆子分別放在幾只小碗中,與幼兒人數相等的小勺,磁帶和錄音機。
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示瓶寶寶引起幼兒興趣,請幼兒選一個(gè)瓶寶寶作為自己的朋友。
2.引導幼兒比較(老師手上的瓶娃娃裝有豆子會(huì )“唱歌”)。讓幼兒思考怎樣使自己手上的瓶寶寶也唱起歌來(lái)。
3.激發(fā)幼兒操作興趣:讓我們用豆子“喂”瓶寶寶,讓瓶寶寶吃飽了唱歌。
4.老師示范:擰開(kāi)瓶蓋――用勺子舀豆――輕輕放進(jìn)瓶?jì)权D―擰緊瓶蓋。蠶豆一粒粒地喂,綠豆一勺一勺地喂。
5.讓幼兒自由選擇豆子,練習喂瓶寶寶吃豆子,最后擰上瓶蓋。
6.在音樂(lè )伴奏下,幼兒搖動(dòng).
活動(dòng)延伸:
1.歌曲表演《瓶子操》。
2.把瓶寶寶投放到活動(dòng)區,供幼兒練習用勺子舀豆。
幼兒園托班健康活動(dòng):塑料動(dòng)物夾子
材料準備:塑料小夾子、各種小動(dòng)物卡片、塑封紙。
制作方法:將卡片上的小動(dòng)物剪下來(lái)并剪去四肢,分別用塑封紙塑封。
建議玩法:
1.用小夾子為動(dòng)物添上四肢。
2.改變夾子的角度,以體現動(dòng)物外形和動(dòng)作特征的變化。
實(shí)用價(jià)值:
用夾子代替動(dòng)物的四肢,通過(guò)形象有趣的為“動(dòng)物添四肢”游戲,讓幼兒練習夾夾子的動(dòng)作,鍛煉幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性
幼兒園托班健康活動(dòng):牙齒真漂亮
設計思路:
寶寶們對“刷牙”這個(gè)動(dòng)作很感興趣,都爭著(zhù)想著(zhù)一個(gè)個(gè)和我一起念著(zhù)兒歌刷牙,每當念到“牙齒刷得白花花” 時(shí)都要笑上好一會(huì )兒。有了刷牙的興趣,該培養正確刷牙的方法和習慣了,我覺(jué)得一定要家園一致共同教育,才會(huì )讓每個(gè)寶寶真正做到愛(ài)護牙齒?梢酝ㄟ^(guò)各種形式和渠道讓家長(cháng)們了解讓寶寶們如何正確地刷牙等。
活動(dòng)目標:
1、讓寶寶們初步了解刷牙的正確方法。
2、了解愛(ài)護牙齒的基本常識,少吃甜食,早晚刷牙。
活動(dòng)準備:
每個(gè)幼兒一個(gè)茶杯;牙刷、齲齒圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、設置問(wèn)題,引出主題!皩殞,你們知道怎樣可以幫助我們保護牙齒沒(méi)有蛀牙?該怎么辦呢?有什么辦法可以幫助我們讓牙齒變干凈?”
2、寶寶們都很感興趣而且較有積極性。有的寶寶還迫不及待地問(wèn)道:“那怎么辦呀?”吊足了寶寶們的胃口,激發(fā)寶寶們的學(xué)習探索欲望。
3、老師示范漱口刷牙的步驟: 取半杯水喝一口,吐出口中的水,用牙刷在牙齒上來(lái)回左右上下的刷牙,然后再喝水把牙膏的泡沫吐出來(lái),在連接喝幾口水都不能吞到肚子里,水含在口中閉住嘴,鼓動(dòng)塞棒,咕嚕咕嚕漱洗,要吐出來(lái)。
4、讓寶寶們按步驟操作,嘗試漱口?紤]到寶寶們是初次嘗試漱口,容易將水咽入口中,故讓他們都用飲用水進(jìn)行漱口刷牙。在交待了漱口時(shí)的注意要點(diǎn)(喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動(dòng)腮幫、聽(tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音,最后將水全部吐出)后,寶寶們都躍躍欲試,拿起水杯接半杯水,喝上一口在嘴里搗鼓,然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢!
附兒歌:《小牙刷》
小牙刷手中拿,上下刷里外刷,早上晚上都要刷,牙齒刷得白花花。
附:《漱口歌》 1=E 2/4
5 6 5 6 | 3 ― | 4 5 4 2 | 1 ― | 2 2 2 |
手 拿 花 花 杯, 喝 口 清 清 水, 閉 著(zhù) 嘴,
3 3 3 | 5 5 4 4 | 5 5 4 4 | 3 2 | 1 ― ||
含 口 水, 咕 嚕 咕 嚕 咕 嚕 咕 嚕 吐 出 水。
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