山羊種菜的教案范文

　　【活動(dòng)目標】

　　1.樂(lè )意傾聽(tīng)故事，理解故事內容。

　　2.知道種植蔬菜需要科學(xué)的方法。

　　3.大膽參與表演故事。

　　【活動(dòng)準備】

　　物質(zhì)準備：山羊手偶、山羊奶奶、兔伯伯頭飾若干，故事《山羊種菜》錄音，播放器等。

　　材料配套：教育掛圖《主題活動(dòng)·山羊種菜》

　　【活動(dòng)過(guò)程】

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　　出示山羊手偶，激發(fā)幼兒興趣：小朋友，這是誰(shuí)呀？它要去種菜了，你們想知道它是怎么種菜的嗎？

　�。ǘ�）觀(guān)察教育掛圖。

　　1.出示教育掛圖《山羊種菜》引導幼兒逐一觀(guān)察畫(huà)面，猜猜畫(huà)面內容。

　　2.引導語(yǔ)：畫(huà)面上有誰(shuí)��？它在做什么事情？他們可能在講什么話(huà)��？

　�。ㄈ�）欣賞故事。

　　1.結合教育掛圖，引導幼兒欣賞故事《山羊種菜》

　　2.組織幼兒討論：山羊種了哪些菜？山羊種菜的過(guò)程發(fā)生了什么事情？為什么？沒(méi)有文化知識，對山羊種菜有什么影響？

　　3.小結：山羊種了南瓜、絲瓜、白菜、蘿卜等許多蔬菜，可是，由于它沒(méi)有文化知識，不能用科學(xué)的方法種菜，所以它種的菜成長(cháng)得很不好。有知識、有本領(lǐng)對一個(gè)人非常重要。

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　　播放故事錄音，引導幼兒分組，自選山羊、山羊奶奶、兔伯伯頭飾，邊聽(tīng)故事邊表演故事。

　　反思與推進(jìn)：

　　在幼兒園語(yǔ)言教育中貫徹直觀(guān)性原則非常重要，根據圖片引導幼兒有目的觀(guān)察畫(huà)面，啟發(fā)幼兒積極思維。帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察畫(huà)面，積極回答問(wèn)題，在理解故事后，我問(wèn)孩子："孩子們你們說(shuō)說(shuō)看三羊那么勤奮的在種菜為什么它的`菜都沒(méi)有牛伯伯的好，孩子們有的說(shuō)水澆的太多了；有的說(shuō)肥施的太多等等，只有思曉和翔龍、潤妍他們完全理解故事，知道三羊因為不學(xué)文化不懂的科學(xué)種菜。