詠鵝幼兒園語(yǔ)言教案

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、初步培養幼兒古詩(shī)誦讀的興趣。

　　2、引導幼兒能夠邊模仿動(dòng)作邊誦讀古詩(shī)。

　　二、活動(dòng)準備：

　　多媒體課件，音樂(lè )磁帶，頭飾人手一個(gè)，塑料地毯圍成一個(gè)小“池塘”。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）通過(guò)鵝媽媽帶著(zhù)鵝寶寶去游泳的情景，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧！

　　2、聽(tīng)音樂(lè )做戲水的動(dòng)作。（伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水）

　　3、游累了，我們來(lái)休息一下，你們看哪里也有小白鵝，哪些長(cháng)的是什么樣子的呀？（模仿小鵝的手型）

　　4、我們仔細看看它們在干什么呀,？

　　（二）結合多媒體，初步欣賞古詩(shī)《詠鵝》。

　　1、哦原來(lái)呀，小鵝看見(jiàn)這么多的'客人來(lái)了，正在高興地歡迎我們呢！你們看，有這么多的小鵝？（鵝鵝鵝）

　　2、小白鵝一邊在歡迎我們，一邊還在跳舞呢，我們再來(lái)看看它們是怎樣來(lái)跳舞的？

　　（三）再次結合多媒體，通過(guò)模仿動(dòng)作，進(jìn)一步感知古詩(shī)《詠鵝》。

　　1、它們是怎么在跳舞的呀？ 它們的脖子是怎樣的？（它們伸著(zhù)脖子，頭還抬的高高的一邊跳舞一邊還唱著(zhù)歌呢：曲項向天歌）集體模仿動(dòng)作。

　　2、它們的羽毛是什么顏色的？（白白的羽毛）哦，你們看它們還在水里游泳呢？（白毛浮綠水）集體模仿動(dòng)作。

　　3、它們的小腳可真漂亮，是什么顏色的呀？（紅紅的）那它們是怎么在游的呀？哦，像劃船一樣的，我們來(lái)學(xué)學(xué)看，（紅掌撥清波）集體模仿動(dòng)作。

　　（四）和著(zhù)音樂(lè )誦讀古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻律。

　　1、我們現在聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )輕輕的來(lái)學(xué)學(xué)小白鵝邊唱邊跳，好不好。（輕音樂(lè )）

　　2、這次我們大聲的唱給小白鵝聽(tīng)。（輕音樂(lè )）

　　3、小白鵝，它送來(lái)了一盒它唱歌的磁帶呢，不過(guò)它唱歌的速度有點(diǎn)快，我們跟著(zhù)小白鵝一起唱，好嗎？（跟念）

　　4、這一次，小白鵝想請你們能找個(gè)朋友表演給它看，你們愿不愿意呀？（快）

　　兩只兩只小鵝手牽手到草地上去玩。

【詠鵝幼兒園語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：

小班語(yǔ)言詠鵝教案03-24

中班語(yǔ)言《詠鵝》教案07-30

小班詠鵝語(yǔ)言課教案03-28

幼兒中班語(yǔ)言詠鵝教案04-01

小班語(yǔ)言教案詠鵝06-10

《詠鵝》中班語(yǔ)言教案07-27

《詠鵝》中班語(yǔ)言教案07-27

《詠鵝》中班語(yǔ)言教案07-27

《詠鵝》中班語(yǔ)言教案07-27