有趣的昆蟲(chóng)美術(shù)教案

　　教學(xué)目標：

　　體驗與發(fā)現：仔細觀(guān)察生活中的小生靈，從而來(lái)發(fā)現生活中豐富多彩的又一面。

　　實(shí)踐與創(chuàng )造：通過(guò)了解昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，提高觀(guān)察能力；通過(guò)花紋添加，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。

　　欣賞與評議：評價(jià)欣賞自己和他人的作品，體會(huì )大自然的美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)的特點(diǎn)（結構和花紋）。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何畫(huà)出昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。

　　教學(xué)準備：

　　學(xué)生——記號筆、油畫(huà)棒、彩筆等。

　　教師——記號筆、油畫(huà)棒、范作以及課件。

　　教學(xué)日期:

　　12月6日—12月10日

　　課時(shí)建議：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)環(huán)節：

　　一、 體驗與發(fā)現

　　1、談話(huà)引入：走進(jìn)美麗的大自然我們到處可以看到許多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，快下雨了，成群的蜻蜓飛來(lái)了，小螞蟻忙極了、、、、、、你仔細觀(guān)察過(guò)它們嗎？

　　2、出示課題：有趣的昆蟲(chóng)

　　二、 觀(guān)察與分析

　　1、觀(guān)察昆蟲(chóng)：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲蟲(chóng)、蟬、螞蟻等。（課件）

　�。�1）請你來(lái)觀(guān)察并找一找，昆蟲(chóng)有幾部分組成？

　�。�1）小組討論交流。

　�。�2）小結：一般昆蟲(chóng)都有頭、胸、腹、一對觸角、兩對翅、三對足。這就是昆蟲(chóng)的.結構。

　　2、分析昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。

　�。�1）怎樣畫(huà)這些昆蟲(chóng)呢？提示學(xué)生用“我準備先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？”說(shuō)一說(shuō)。

　�。�2）師演示。老師也來(lái)說(shuō)一說(shuō)：我先畫(huà)頭、胸、腹，再畫(huà)翅膀、觸角和足；最后畫(huà)上美麗的花紋。

　�。�2）范畫(huà)出示：昆蟲(chóng)不同的畫(huà)法。

　　a.請你欣賞。

　　b.你能不能從昆蟲(chóng)動(dòng)態(tài)上、樣子上、花紋上變一變，畫(huà)得和陸老師不一樣呢？

　　三、 想象與表現

　　出示要求（課件）

　　1、出示要求（課件），畫(huà)一只昆蟲(chóng)

　�。�1）畫(huà)清結構，

　�。�2）抓準特點(diǎn)，

　�。�3）添加花紋，

　　2、剪下畫(huà)好的昆蟲(chóng)，組合到大畫(huà)面上。（出示背景圖）

　　四、 展示與評價(jià)

　　1、昆蟲(chóng)世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上，螞蟻、螳螂等放在地上。

　　2、從整體出發(fā)，讓學(xué)生去發(fā)現美，尋找不足，并相互補充，使畫(huà)面更完美。

　　3、 評評小畫(huà)家。

　　五、 拓展

　　昆蟲(chóng)知多少？智力賽。

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