《綠葉》的音樂(lè )教案
歌曲《綠葉》
1、學(xué)生能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》
2、通過(guò)二聲部演唱，學(xué)會(huì )在演唱中較好地控制音量，感受二聲部的和聲效果。
《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉轉優(yōu)美，爽朗而富有生氣。要求學(xué)生用抒情優(yōu)美的聲音來(lái)表現小樹(shù)林的.優(yōu)美。對于四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一定的難度，因為他們缺少這樣的體驗。因此在新課導入時(shí)，教師可以用一些不同時(shí)間、不同季節的小樹(shù)林的圖片或錄象，引導學(xué)生感受樹(shù)林之美，然后再跟著(zhù)琴來(lái)哼唱歌曲的旋律，初步表現歌曲的意境。演唱時(shí)應注意氣息平穩，并隨旋律線(xiàn)的起伏自如地唱出漸強和漸弱。
鋼琴、錄音機、教學(xué)磁帶、圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、師生問(wèn)好、發(fā)音練習
6 6 6 — ｜ 5 5 5 — ｜ 4 4 3 2 ｜ 1 — — ｜
二、導入：
你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小樹(shù)林？還記得它的特點(diǎn)嗎？
小樹(shù)林中，最搶眼的是什么顏色？為什么是綠色？
你們能描繪一下不同季節的小樹(shù)林嗎？
展示不同季節小樹(shù)林的圖片，讓學(xué)生近距離觀(guān)察，加深他們的印象，并對此展開(kāi)討論，再把討論的結果在課堂上進(jìn)行交流。
三、學(xué)唱新歌：
歌詞中的名詞解釋?zhuān)?/p>
牌坊：形狀象牌樓的建筑物，舊時(shí)用來(lái)宣揚封建禮教所謂的忠孝節義人物。
茅舍：即茅屋。大多簡(jiǎn)陋矮小。
拂：輕輕擦過(guò)。
溢：充滿(mǎn)而流出來(lái)。
1、聽(tīng)歌曲范唱，初步把握歌曲的情感，
2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部
3、有感情地演唱歌曲一聲部
4、學(xué)唱第二聲部，就一個(gè)樂(lè )句。
5、完整演唱第二聲部
6、分聲部演唱，注意音準，速度和節奏。
7、進(jìn)行聲部的合成，做到均衡、統一，聲部進(jìn)行流暢，和諧。
四、課堂小結：（略）
五、布置作業(yè)：
預習音階各音。
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