小學(xué)美術(shù)《電腦美術(shù)》教學(xué)教案
篇一：小學(xué)美術(shù)《電腦美術(shù)》教案
課題：電腦美術(shù)學(xué)習領(lǐng)域：
造型·表現
教材分析：
上學(xué)期學(xué)過(guò)電腦美術(shù)，本學(xué)期鞏固學(xué)習畫(huà)板程序。運用畫(huà)圖板中的方和圓等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，繪制建筑物或動(dòng)物，使學(xué)生感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和成功的喜悅，對電腦繪畫(huà)產(chǎn)生興趣。
教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生進(jìn)入系統畫(huà)板程序界面。
2、指導學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單繪畫(huà)游戲。
3、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的電腦創(chuàng )意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn)：
感受電腦美術(shù)的樂(lè )趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的畫(huà)圖板操作。
教學(xué)思路和建議：
以教師的電腦演示引起學(xué)生的興趣，通過(guò)概括動(dòng)物的特征，使學(xué)生能運用圓和矩形等工具進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng )作。
教學(xué)準備：
電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設備。
教育學(xué)生要愛(ài)護電腦設備及專(zhuān)用教室中的各種教學(xué)設施。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：
組織教學(xué)：
作好學(xué)生進(jìn)電腦教室上課的組織工作，安排好每個(gè)學(xué)生的座位及
上機的電腦。 活動(dòng)二：
欣賞：
1、欣賞一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品，產(chǎn)生對電腦繪畫(huà)的直觀(guān)印象。請學(xué)生談感受。
2、欣賞電腦美術(shù)作品，當場(chǎng)演示電腦繪畫(huà)的創(chuàng )作過(guò)程，激發(fā)學(xué)生對電腦美術(shù)的強烈興趣。
活動(dòng)三：
師生共同演示并操作：
1、請學(xué)生跟著(zhù)教師的演示進(jìn)入WINDOWS畫(huà)圖程序。
2、教師講清畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途，重點(diǎn)使學(xué)生了解復制工具的基本用途。
3、一個(gè)自己喜歡的形象？用圓和方來(lái)概括它的特點(diǎn)。一位學(xué)生到前面來(lái)操作，其他學(xué)生畫(huà)在本機電腦上。
4、運用粘貼、復制工具完成一幅完整的作品。
活動(dòng)四：
學(xué)生操作：
用圓和方概括特點(diǎn)進(jìn)行操作。利用摸板中的各種工具和形狀等，繪制一幅電腦畫(huà)。 學(xué)生根據自己的水平，進(jìn)行繪制。
教師根據學(xué)生的不同水平進(jìn)行個(gè)別輔導。
活動(dòng)五：
評價(jià)：
共同評價(jià)，有自己的特色或操作中能敢于大膽嘗試的。
札記：
由于學(xué)生電腦教室中有許多電腦不好或是操作失靈，造成只好多人一機，使本課教學(xué)效果大打折扣�？磥�(lái)多媒體介入美術(shù)教學(xué)還真是最需要設備的支持，否則教師的教學(xué)設計再完美也沒(méi)有用。
篇二：《電腦美術(shù)》教案1
教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生學(xué)習Windows畫(huà)圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫(huà)。
2、指導學(xué)生進(jìn)一步了解Windows畫(huà)圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會(huì )利用筆刷工具的不同設置進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
3、引導學(xué)生通過(guò)創(chuàng )意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和設計制作成功的喜悅。 教學(xué)重難點(diǎn)：
在電腦上，學(xué)習Windows畫(huà)圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會(huì )利用筆刷工具的不同設置進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
組織學(xué)生有序進(jìn)入電腦教室，安排好每位學(xué)生的座位及使用的電腦，并開(kāi)機。老師檢查每臺電腦的開(kāi)機情況，遇到電腦故障及時(shí)調整學(xué)生座位。
二、引導階段
1、復習、啟發(fā)
師：上學(xué)期，我們在電腦美術(shù)課上學(xué)習過(guò)運用“畫(huà)圖”程序進(jìn)行電腦繪畫(huà)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了許多電腦繪畫(huà)工具的用法，畫(huà)出了非常漂亮的畫(huà)。許多同學(xué)還在課后自學(xué)了許多繪畫(huà)技巧和繪畫(huà)工具的用法，現在，老師想問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：
A、你還記得哪些繪畫(huà)工具？學(xué)會(huì )了哪些繪畫(huà)技巧？（繪畫(huà)工具：畫(huà)筆、顏料桶、橡皮擦、噴槍、放大鏡等，繪畫(huà)技巧：復制粘貼、反色、裁剪、移動(dòng)圖形等）
B、你最喜歡用什么繪畫(huà)工具？為什么？能不能用你喜歡的工具或繪畫(huà)技巧在電腦上操作演示給大家看？
�。ㄕ�3-5位學(xué)生到教師機上操作演示，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )廣播演示給全體學(xué)生看。）
2、老師歸納
師：“剛才幾位同學(xué)的演示很好，掌聲給予鼓勵！電腦繪畫(huà)的工具和操作方法很多，只有多練習、多動(dòng)腦才會(huì )掌握更多的電腦繪畫(huà)方法和技巧，才能畫(huà)出更多更好的電腦美術(shù)作品�！�
3、欣賞圖案，復習“復制、粘貼”
課件出示上面圖案：“這張畫(huà)你喜歡嗎？你知不知道怎么畫(huà)出來(lái)的？誰(shuí)到教師主機上演示給大家看？”
主機上打開(kāi)“畫(huà)圖”程序，畫(huà)面左上角顯示單個(gè)小貓圖案。請1-2位學(xué)生到主機上作演示復制粘貼的方法。
操作方法：選定工具選擇小貓——（編輯菜單）復制——（編輯菜單）粘貼——拖動(dòng)小貓到合適位置——完成 師：“剛才兩位同學(xué)復制出了小貓，如果按照這樣的方法還可以復制出很多很多。請看老師制作的兩張作品�！�
4、課件展示兩張（2開(kāi)圖畫(huà)紙大�。┐蛴〕鰜�(lái)的四方連續紋樣
師：這兩張圖案就是運用復制粘貼的方法制作的，漂亮嗎？你覺(jué)得這兩張漂亮的圖案紙像什么？
學(xué)生發(fā)言：像包裝紙、像桌布、像花布、像地毯、像窗簾??
三、發(fā)展階段
1、認識“四方連續紋樣”
�。�1）老師把兩張作品貼在黑板上，引導學(xué)生觀(guān)察： “請同學(xué)們認真觀(guān)察這兩張作品上的圖案，圖案有什么變化？是怎樣變化的？是否發(fā)現它的規律？
學(xué)生觀(guān)察回答，老師歸納紋樣排列特點(diǎn)：西瓜圖案上下、左右翻轉重復排列，小貓左右、上下整齊排列。
電腦屏幕顯示：上下左右不斷重復的圖案叫“四方連續紋樣”。
2、觀(guān)察對比：這四張圖有什么不一樣？
�。ǚ较虿灰粯�，上下左右翻轉）
�。�2）用什么方法可以改變一張圖的方向？ 問(wèn)：“哪位同學(xué)能把這張圖上下、左右翻轉過(guò)來(lái)？”
請2-3位學(xué)生到主機上嘗試翻轉小貓圖像。對學(xué)生的操作給予表?yè)P。
方法：用選定工具框選圖案——在圖像菜單中選擇“翻轉/旋轉”——水平翻轉（或垂直翻轉）——完成
3、欣賞課本范圖
讓學(xué)生翻開(kāi)課本，欣賞四方連續紋樣作品。
四、實(shí)踐階段
1、師示范繪制四方連續
老師以清晰的演示講解示范四方連續紋樣的繪制過(guò)程：
A、用矩形、畫(huà)筆、顏料桶等工具畫(huà)一幅簡(jiǎn)潔的圖案。
B、選中圖案，在“編輯”菜單中分別選擇“復制”“粘貼”，在“圖像”菜單中點(diǎn)擊“翻轉/旋轉”或“拉伸/扭曲”。
C、移動(dòng)圖案，排列成有規律的四方連續紋樣。
現在，同學(xué)們已經(jīng)知道四方連續的繪畫(huà)方法了，動(dòng)手試試吧？
2、學(xué)生實(shí)踐
A、作業(yè)：運用所學(xué)方法，畫(huà)一塊花布。
B、學(xué)生繪畫(huà)，老師巡視指導。
鼓勵學(xué)生認真作畫(huà)，大膽創(chuàng )意圖形。老師在巡視中注意對個(gè)別學(xué)生的指導。
C、學(xué)生保存作品。（個(gè)別學(xué)生不會(huì )保存的可讓學(xué)生相互幫助或老師幫忙）
五、作品展評
1、選擇10-15張學(xué)生作品（包括2-3張不理想的作業(yè)），通過(guò)網(wǎng)絡(luò )展示。
引導學(xué)生評價(jià)交流：圖形是否有創(chuàng )意？排列是否有規律？復制、粘貼、翻轉和旋轉、拉伸和扭曲等方法運用得好不好？
2、思考：我們設計的大花布可以制作成什么呢？（衣服、桌布、裙子、地毯??）
六、時(shí)裝制作和表演
師：“我們設計的四方連續紋樣可以制作成很多東西！老師現在就把這兩張花布（西瓜和小貓圖案）制作成兩件衣服好不好？”
1、老師現場(chǎng)快速制作“馬夾”和“裙子”
師：這是兩件是什么衣服？哪位同學(xué)想穿穿這件新衣服？（讓學(xué)生輪流試穿）“穿上這件衣服感覺(jué)怎樣？在電視上有沒(méi)看過(guò)時(shí)裝表演？能不能學(xué)走模特步把你這件“馬夾”展示給大家看？
2、學(xué)生時(shí)裝秀表演
A、讓6-8位學(xué)生輪流穿上“馬夾”和“裙子”，隨著(zhù)節奏明快的音樂(lè )繞教室走一圈！
B、分組比賽：男同學(xué)穿“馬夾”、女同學(xué)穿“裙子”比比誰(shuí)走得最精彩！” 評出優(yōu)勝者，掌聲給予鼓勵。
七、收拾與整理
要求學(xué)生按照正確的步驟關(guān)機，擺放好鼠標、鍵盤(pán)、凳子。
篇三：電腦繪畫(huà)教案
教學(xué)目標：
1. 使學(xué)生知道WindowsXP系統中自帶一個(gè)畫(huà)圖軟件。
2. 掌握畫(huà)圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟悉畫(huà)圖軟件窗口的.組成。
3. 熟練掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通過(guò)運用畫(huà)筆軟件繪制小雞,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)筆軟
件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對學(xué)習電腦的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)：
繪圖軟件的操作與應用。
曲線(xiàn)工具的運用。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
“畫(huà)圖”軟件是windows98操作系統中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。這節課我們就來(lái)學(xué)習win98畫(huà)圖軟件的操作與運用。
1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件:講解并演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件的方法與操作步驟。
A.單擊“開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)“開(kāi)始”菜單；
B.將鼠標指向“開(kāi)始”菜單下的“程序”選項，打開(kāi)“程序”菜單。
C.將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開(kāi)“附件”菜單。
D.用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。
2.講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成:
(1)標題欄:它包含了畫(huà)筆的標題和圖畫(huà)的命名。
(2)菜單欄:有六個(gè)下拉式菜單。
(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫(huà)時(shí)任選一項工具。
(4)線(xiàn)寬框:改變每個(gè)工具的線(xiàn)條寬度。
(5)調色板:左面是繪畫(huà)時(shí)的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。
(6)滾動(dòng)條:上、下、左、右移動(dòng)繪圖區域。
(7)繪圖區:在該區作圖、繪畫(huà)。
3.講解繪畫(huà)工具的選擇和應用:（邊講解邊演示）
(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。
(2)選定工具:它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。
(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。
(4)涂色工具:用前景色對封閉區填充。
(5)取色工具:它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區域。
(6)鉛筆:可以在繪圖區內任意畫(huà)線(xiàn),
(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更
為豐富。
(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類(lèi)似,它們留下的痕跡的不
同是由鼠標的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密。
(9)文字:利用文字工具可以在圖畫(huà)上寫(xiě)字。
(10)直線(xiàn):利用它可以畫(huà)直線(xiàn)、水平線(xiàn)、垂直線(xiàn)。
(11)曲線(xiàn):利用它可以畫(huà)單彎頭曲線(xiàn)、雙彎頭曲線(xiàn)。
(12)矩形:可以畫(huà)空心方框或空心矩形。
(13)多邊形:可以畫(huà)一些多邊形圖形。
(14)橢圓:可以畫(huà)一些垂直或水平的橢圓環(huán)。
(15)圓角矩形:可以畫(huà)一些圓角方框。
4.實(shí)例:“畫(huà)小雞” 畫(huà)雞身
�。ㄕn件 、范圖演示）
畫(huà)雞頭
畫(huà)雞眼
講解并演示作畫(huà)步驟畫(huà)雞腳
畫(huà)雞嘴
涂顏色
圖
2、認識神奇畫(huà)圖板（二）
教學(xué)目標：
�。�、學(xué)習圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。
�。�、讓學(xué)生能運用畫(huà)圖工具用簡(jiǎn)單的規則圖形。
教學(xué)重難點(diǎn)：
畫(huà)規則圖形
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
利用已經(jīng)學(xué)習的畫(huà)線(xiàn)工具、以及畫(huà)規則圖形的工具，我們就可以畫(huà)出非常漂亮的畫(huà)來(lái)了。［出示作品］
學(xué)生觀(guān)賞后說(shuō)一說(shuō)感受。
教師指導：
畫(huà)電視機。
�。�、畫(huà)電視機的框架。
單擊“矩形”工具，在畫(huà)圖區的適當的位置上單擊，以確定電視機的左上角位置，向右下角拖動(dòng)，形成一個(gè)合適的長(cháng)方形后，松開(kāi)左鍵。
�。�、畫(huà)電視機的屏幕。
單擊“直線(xiàn)”工具，按住“shift”鍵，畫(huà)一條垂直線(xiàn)。
單擊“圓角矩形”工具，在適當的位置上單擊，向右下角拖動(dòng)，形成一個(gè)合適的圓角矩形后，松開(kāi)左鍵。
�。�、畫(huà)電視機的天線(xiàn)。
單擊“圓形”工具，畫(huà)一小圓。
單擊“直線(xiàn)”工具，畫(huà)兩條直線(xiàn)。
如哪一次畫(huà)得不好，按“菜單”中的“編輯”－“撤消”。取消最后一次的作圖。
�。�、把文件保存。
點(diǎn)擊“菜單”中 的“文件”－“保存”。
在“文件名”一欄中用鼠標點(diǎn)擊，輸入文件名：TV。
在“文件路徑”一欄中用鼠標點(diǎn)擊，選擇“我的文檔”。
最后點(diǎn)擊“確定”�；蚯没剀�(chē)鍵。
這樣就保存好了。
畫(huà)房子。
�。�、建立新文件。
點(diǎn)擊“菜單”中的“文件”－“建立新文件”。
�。�、畫(huà)房子的主體。
單擊“矩形”工具，在畫(huà)圖區適當的位置單擊，以確定房子主體的左上角位置，并同時(shí)向右下角拖動(dòng)，形成一個(gè)合適的長(cháng)方形，松開(kāi)左鍵。
�。�、畫(huà)房子的窗戶(hù)。
單擊“圓形”工具，在畫(huà)好的正方形中確定窗戶(hù)的位置后，拖動(dòng)畫(huà)出大小合適的窗戶(hù)。
�。�、畫(huà)房頂。點(diǎn)擊“多邊形”工具，畫(huà)一個(gè)梯形的房頂。先選定梯形的一個(gè)頂點(diǎn)的一個(gè)頂點(diǎn)作為起始點(diǎn)，拖動(dòng)畫(huà)出一條邊并單擊，用同樣的方法，繼續畫(huà)出第二、第三、第四條邊，回到起始點(diǎn)雙擊，房頂就算畫(huà)好。
�。�、畫(huà)煙囪。單擊“矩形”工具，在房頂上畫(huà)一個(gè)長(cháng)方形煙囪，再單擊“圓形”工具，從煙囪口向右上方，分別畫(huà)出三個(gè)橢圓，表示冒出的煙。 ６、文件的保存。
點(diǎn)擊“菜單”中 的“文件”－“保存”。
在“文件名”一欄中用鼠標點(diǎn)擊，輸入文件名：Home。 在“文件路徑”一欄中用鼠標點(diǎn)擊，選擇“我的文檔”。 最后點(diǎn)擊“確定”�；蚯没剀�(chē)鍵。
這樣就保存好了。
六、作業(yè)：
3、彩筆繪畫(huà)多美麗（一）
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )轉換前景色、背景色。
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