都市精靈教案設計

　　學(xué)習目標：熟讀課文，了解課文的主要內容及深刻含義，體會(huì )課文的寫(xiě)作手法，及選材和安排結構的特點(diǎn)。

　　課前學(xué)習：

　　1、熟讀課文，查工具書(shū)解決課文中的生字詞，能正確拼讀，并了解詞的大意。

　　2、查資料了解一下北京的過(guò)去與現在。

　　課堂學(xué)習：

　　第一塊：整體感知課文

　　1導入：歌曲《前門(mén)的大碗茶》李谷一（奧運會(huì )吉祥物導入）談?wù)劊郝?tīng)了這首歌你有怎樣的.體會(huì )

　　2創(chuàng )設問(wèn)題情境：你怎樣理解文題，本文表達了作者的怎樣的情感態(tài)度，觀(guān)點(diǎn)愿望？閱讀、思考、討論

　　3組織交流、評價(jià)交流，互評

　　第二塊：精讀課文內容

　　1閱讀、勾畫(huà)、思考導入，創(chuàng )設問(wèn)題情境：請劃出你認為精彩的語(yǔ)句，談出理由。（從文章的材料，表達方式，語(yǔ)言特點(diǎn)等）

　　2交流組織交流、點(diǎn)撥、評價(jià)

　　3思考、討論、作者認為每座城市都應該有鐘愛(ài)的小動(dòng)物，你贊成這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？城市都應該有鐘愛(ài)的小動(dòng)物，對城市有什么影響，怎樣才能使擁有可愛(ài)的小動(dòng)物？

　　4自由發(fā)言交流，互評組織交流、評價(jià)

　　第三塊：語(yǔ)文活動(dòng)：我為城市建設出謀獻策

　　選都市動(dòng)物：如果請你為你所在的城市選擇一種標志性，象征性的動(dòng)物，你選什么動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)理由，描繪出你喜歡的這種動(dòng)物。暢所欲言

　　課后反思

　　課后學(xué)習：

　　留心城市的生活和生產(chǎn)，調查研究，為你所在的城市的環(huán)境保護，城市建設等方面提出你的建議和設想�？梢詫�(xiě)倡議書(shū)，寫(xiě)調查報告等。

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