北京的教案分享
北京的教案
一、教材分析
隨著(zhù)中華民族的日益繁榮，我們在世界的地位也越來(lái)越高，而北京無(wú)疑也聚焦了越來(lái)越多的眼神。古老的北京是一本厚厚的線(xiàn)裝書(shū)。書(shū)里有周口店的北京猿人，有百年的帝王將相。從這本書(shū)里，我們可以讀到紅墻、黃瓦，讀到京劇、茶館，讀到胡同、四合院�，F代的北京是一幅多彩的油畫(huà)，畫(huà)里盛開(kāi)著(zhù)鮮花。從這幅畫(huà)上，我們能讀到高聳的大廈，閃爍的霓虹燈，彩虹似的立交橋，許許多多的建設成就。
古老的北京，在不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的一頁(yè)，不停地畫(huà)著(zhù)新的圖畫(huà)。
二、教學(xué)目標
1、認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)10個(gè)字。
2、真確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。
3、有熱愛(ài)祖國首都的意識和感情。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1、使學(xué)生體會(huì )到北京的新變化，并引發(fā)學(xué)生對北京興趣。
2、識字寫(xiě)字
四、教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì )現代氣息濃郁的北京同樣是座文化古都，擁有著(zhù)豐富的文化內含。
五、教學(xué)準備
1、申奧宣傳片（使學(xué)生可一見(jiàn)了然感受到北京的現代氣息）
2、學(xué)生及老師搜集的關(guān)于北京的圖片和資料
3、字卡、 詞卡
六、教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)
第一課時(shí)
一、教學(xué)內容
利用語(yǔ)言文字感受北京的美麗和巨大變化，從而使學(xué)生熱愛(ài)祖國首都，熱愛(ài)祖國、同時(shí)會(huì )認13個(gè)字。
二、教學(xué)目標
1、會(huì )認13個(gè)生字，能結合資料及語(yǔ)言文字感受北京發(fā)生的天翻地覆的變化。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、有熱愛(ài)祖國首都的意識和感情
三、教學(xué)重點(diǎn)
1、使學(xué)生在反復朗讀中體會(huì )北京的變化，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
2、會(huì )認13個(gè)生字。
四、教學(xué)難點(diǎn)
能在朗讀中產(chǎn)生對北京的熱愛(ài)和向往之情，體會(huì )到北京的美麗和可愛(ài)。
五、教學(xué)準備
1、申奧錄像片（展示現代北京的美麗），及描寫(xiě)北京的資料、圖片。
2、識字卡
六、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�
同學(xué)們，每個(gè)國家都有自己的首都，這里是各國文化、政治、經(jīng)濟的中心，我們國家的.首都在哪里呀？（北京）你們去過(guò)北京嗎？相信沒(méi)去過(guò)北京的同學(xué)也會(huì )從電視或報紙上見(jiàn)過(guò)北京。它給你留下了什么印象？（美麗，板書(shū)）齊讀課文第一段。
�。ǘ┳x詞識字
1、誰(shuí)認識這些生字，能說(shuō)說(shuō)是怎么記住的嗎？
2、找同學(xué)領(lǐng)讀
3、開(kāi)火車(chē)讀
4、全班讀
�。ㄈ┏醪礁兄n文內容
1、這么美麗的北京，你一定迫不及待的想去看看吧！那就打開(kāi)書(shū)46頁(yè)，先自己去游覽一番。（學(xué)生自由朗讀）
2、那你都知道北京有哪些美麗的景物，它們有美在哪里？根據學(xué)生的回答，師介板書(shū)總結
古老 名勝古跡
美麗｛ 建筑
現代 ｛ 綠化
交通
�。�1）其中，針對課文中介紹的天安門(mén)、廣場(chǎng)、交通，講同學(xué)們結合手中的資料及圖片談，并互相補充
�。�2）對北京的名勝古跡也請同學(xué)們例舉，并以圖片形式展示，以體會(huì )現代北京蘊含著(zhù)豐富的文化內涵。
�。�3）針對課文中不理解的詞語(yǔ)，師生共同解答。
�。ㄇf嚴、矗立、；綠樹(shù)成蔭、川流不息）
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1、在這篇課文中，你最喜歡哪一部分，去把它讀一讀。
2、每段通過(guò)競爭，選出讀得最好得展示給全班。
3、全班一起朗讀，讀出北京的美麗，讀出我們的自豪，讀出熱愛(ài)偉大祖國的語(yǔ)氣。
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1、這節課你們學(xué)得很棒，那老師就獎勵你們，帶你們去欣賞北京的美景，但有個(gè)條件，你要認真看，看看北京有什么新變化，好嗎？（播放申奧宣傳片）
2、同學(xué)們介紹自己搜集的資料談?wù)劇氨本┑男伦兓薄?/p>
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第二課時(shí)
一、教學(xué)內容
復習鞏固生字、詞語(yǔ)，學(xué)習書(shū)寫(xiě)生字。
二、教學(xué)目標
1、會(huì )寫(xiě)10個(gè)生字，能把字寫(xiě)得正確、端正、整潔。
2、培養良好的寫(xiě)字習慣。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
寫(xiě)字
四、教學(xué)準備
小黑板、字卡、詞卡
五、教學(xué)過(guò)程
(一)朗讀課文
(二)復習鞏固生字、詞語(yǔ)
1、出示生字卡，認讀。
2、將課后“讀讀記記”中的詞語(yǔ)讀一讀。
(三)學(xué)習寫(xiě)字
1、出示10個(gè)要寫(xiě)的字，認讀、組詞
2、本課要寫(xiě)的字，包含了獨體、上下、左右，全包圍四種結構。指導寫(xiě)字要注意鞏固字形、提示，繁寫(xiě)易錯的筆畫(huà)和不容易寫(xiě)好的字。如：
同偏旁的字：壇、城、國、圖。
突出主筆的字：夾、市（長(cháng)橫），旁（禿字蓋），城（斜鉤）。
3、重點(diǎn)講解
城：斜鉤要有點(diǎn)彎度，就象一把弓。
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