文明禮儀隊教案
一、主題
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。結合本班和我校的實(shí)際情況，通過(guò)本次主題班會(huì )使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
二、背景分析
學(xué)習生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見(jiàn)諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺(jué)得應從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機，寓教于樂(lè )，讓公園成為德育基地。
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5、成立文明小分隊，分別是護綠隊、潔凈隊、導游隊、勸導隊，他們各自承擔相應的任務(wù)，行動(dòng)在瘦西湖公園內，成為文明小使者，為建設文明城出一份力。學(xué)生在實(shí)踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養了文明的習慣，真是受益匪淺。
三、設計理念
通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，愉悅身心的`同時(shí)培養學(xué)生的良好習慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。
我倡議大家愛(ài)護公共設施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體
四、教育目標
1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生；
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規范約束自己行為；
3、學(xué)生通過(guò)學(xué)習文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì )有用之人。
五、前期準備
1、全班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開(kāi)
2、導入故事《酒店老板與無(wú)賴(lài)》，并得到啟示。
3、收集禮貌用語(yǔ)及平時(shí)這方面做得好的典型事例；
4、環(huán)境布置：用多媒體PPT課件
5、學(xué)習文明禮儀常識
6、了解禮儀的內涵與實(shí)質(zhì)
7、欣賞三個(gè)故事
六、活動(dòng)形式
時(shí)間：2012年9月21日星期五
地點(diǎn)：以主題班會(huì )的形式。高二五班教室
人物：高二五班全體學(xué)生
七：活動(dòng)過(guò)程
1、禮儀的重要性
子曰：人無(wú)禮，無(wú)以立。中國自古以來(lái)就是一個(gè)重視禮儀的國度，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標準，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人
的榜樣。在現實(shí)社會(huì )中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會(huì )，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習中，等等只要你注意好禮儀，你會(huì )收到別人的另眼相待的，你會(huì )收獲不同的東西。
第一部分 發(fā)現不文明
女主持人：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習和生活時(shí)間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、
同學(xué)，還有學(xué)習生活的教室和宿舍。
1.觀(guān)看課件中的故事
�。ü适抡故镜剿型瑢W(xué)觀(guān)看完為止）
女主持人：故事從這里定格，接下來(lái)我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的
不合適？
2.學(xué)生參與回答問(wèn)題
�。ㄍ瑢W(xué)們舉手，女主持人提問(wèn)學(xué)生）
第二部分 怎樣文明
女主持人：同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議，
那么假如說(shuō)他們每一個(gè)人都講文明懂禮貌會(huì )發(fā)生什么？
3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結一下，就構成了校園文明。
�。úシ耪n件，與同學(xué)共同總結）
4.（接下來(lái)主持人提問(wèn)同學(xué)們兩個(gè)問(wèn)題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來(lái)回答一下我們要怎樣做）
5.女主持人：看完了剛才那個(gè)小品和總結，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并且
積極去行動(dòng)起來(lái)的。那么在我們的平時(shí)的學(xué)習生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢？
第三部分 做到文明
8.（歌曲結束，繼續播放音樂(lè )，學(xué)生宣讀倡議書(shū)）
我倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。
我倡議大家愛(ài)護公共設施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體。
八、活動(dòng)延伸
文明禮儀基本知識
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。
九、 班主任總結
感謝同學(xué)們主持并參與了這場(chǎng)主題班會(huì )，通過(guò)今天的主題班會(huì )，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結束，而是一個(gè)開(kāi)始，一顆樹(shù)雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現象需要咱們全班學(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，可以真正改正自己的不文明行為，從現在起，我們一起努力。
十、主題班會(huì )結束
男主持人：我們現在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構筑了和諧。
女主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。
女主持人：相信同學(xué)們從現在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！
女主持人：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！
合：高二五班“文明，在我心中”主題班會(huì )到此結束！
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