我愛(ài)恐龍幼兒園小班教案
一、 主題的生成：
今年的快樂(lè )親子秋游，我們去了常州的恐龍園，回來(lái)之后的一段時(shí)間，孩子們特別喜歡恐龍，總是圍在一起談?wù)撉镉�、電視和圖書(shū)中有關(guān)恐龍的故事�！拔铱吹搅丝铸埖墓羌�，高高的�！薄艾F在已經(jīng)沒(méi)有恐龍了�！薄翱铸埵腔鹕奖l(fā)消滅的.�！薄勺镜脑�(huà)語(yǔ)從小班孩子的口中傳出，讓我們意識到恐龍主題活動(dòng)并不是大班孩子的專(zhuān)利，《幼兒園指導綱要》也指出：“教師要善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機，積極引導�！焙⒆觽冇懻摰目铸堅�(huà)題成為探索的焦點(diǎn)，我們由此產(chǎn)生了在小班開(kāi)展恐龍主題活動(dòng)的計劃，并預設了活動(dòng)框架，為幼兒提供探索和交流的機會(huì )。
二、 主題活動(dòng)的實(shí)施：
談話(huà)活動(dòng)：開(kāi)心恐龍園
活動(dòng)目標：
1、大膽交流自己在恐龍園看到了什么？玩了什么？分享快樂(lè )的感受。
2、有注意傾聽(tīng)同伴講話(huà)的習慣。
活動(dòng)準備：
有恐龍園游玩的經(jīng)驗、恐龍模型一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 出示恐龍模型，詢(xún)問(wèn)幼兒：“你們喜歡恐龍嗎？為什么？”
2、 交流恐龍園游玩經(jīng)歷：“你去恐龍園看到了什么？玩了什么？愿意來(lái)講給小朋友聽(tīng)嗎？”
3、 討論：怎樣讓恐龍走進(jìn)我們活動(dòng)中？（建議幼兒帶一些恐龍書(shū)籍及玩具來(lái)園。）
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