數字寶寶中班科學(xué)活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、對遮擋的數字有好奇心，萌發(fā)在生活中探究數字作用的欲望。

　　2、能將數字正、反排序，并仔細觀(guān)察發(fā)現數字畫(huà)中的數字。

　　3、復習“0-9”數字，初步了解數字在生活中的意義。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　復習“0-9”數字，將其正、反排序，并發(fā)現數字畫(huà)中的數字。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　初步了解數字在生活中的意義。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒經(jīng)驗準備：認識0-9的數字，初步了解排序

　　教師準備：ppt課件 數字卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、數字寶寶捉迷藏

　　1、ppt出示10個(gè)格子，請幼兒數出有多少格子。

　　2、每個(gè)格子中躲著(zhù)一個(gè)“0-9”中不同的數字，請幼兒根據未被遮擋的部分猜出每個(gè)不同顏色格子中的數字寶寶，并說(shuō)說(shuō)怎么看出來(lái)的。

　　3、邊猜邊一起揭曉答案，最后找出哪個(gè)數字沒(méi)出現，請幼兒說(shuō)出來(lái)。

　　二、數字寶寶排排隊

　　1、請幼兒排列（提示兩種方式“順數”“倒數”）

　　0123456789

　　9876543210

　　2、分享教師展示的各種排列方式。

　�。�1）分兩橫排排列：

　�、俚谝慌�0 1 2 3 4第二排5 6 7 8 9

　�、诘谝慌�0 2 4 6 8第二排1 3 5 7 9

　�。�2）順時(shí)針 圓形

　�。�3）三角形

　�。�4）兩豎列：左邊從小到大，右邊從大到小。

　　三、結合生活中的數字，幼兒理解這些數字寶寶所表示的意義。

　　1、教師提問(wèn)：你經(jīng)常在哪里看到我們這些數字寶寶呢？

　　2、教師展示ppt中有數字的不同物體。（錢(qián)、日歷、溫度計、電話(huà)、奶瓶）

　　3、一起討論每種物品的數字的意義和作用。（或數字告訴了我們什么）

　　四、數字寶寶的'組合圖形。

　　1、幼兒逐一觀(guān)察每個(gè)由數字寶寶構成的圖形，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的是什么圖形？有哪些數字組成？

　　2、最后挑戰找出由“0-9”數字構成的魔術(shù)師的頭像畫(huà)（提示幼兒每個(gè)數字只用了一次，哪個(gè)數字沒(méi)有用到？）

　　活動(dòng)延伸：

　　教師總結活動(dòng)并提出要求：

　　1、幼兒挑選自己喜歡的數字畫(huà)，回家動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。

　　2、幼兒到生活中再找一找還有哪些地方有數字。

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