敬畏自然教學(xué)學(xué)教案

　　學(xué)習目標：

　　1、理清層層推進(jìn)的論述思路，了解反問(wèn)的作用

　　2、揣摩課文中富有哲理、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)并學(xué)習運用

　　3、了解人與自然和諧統一的道理，增進(jìn)對自然的認識，樹(shù)立環(huán)保意識

　　預習獨學(xué)：

　　(1)給下列加點(diǎn)字注音。

　　鯤()鵬斥鴳()蓬蒿()咫尺()

　　狼藉()相形見(jiàn)絀()美味佳肴()

　　2.解釋下列詞語(yǔ)。

　　蓬蒿：咫尺：狼藉：

　　自不量力：相形見(jiàn)絀：佳肴：

　　3、閱讀課文，理清思路。

　　教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)

　　一、導語(yǔ)：同學(xué)們談感受。(學(xué)生展示)

　　1、請你認真朗讀課文，整體感知：

　　(圈畫(huà)每段關(guān)鍵語(yǔ)句，理清論述思路。請各小組同學(xué)通過(guò)討論、交流并口頭展示)

　　1、根據你的理解，你認為作者對待自然的態(tài)度是什么?

　　2、你認為“敬畏自然”的內涵是什么?

　　3、作者提出的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?

　　2、合作使人快樂(lè )，探究使人聰明：(討論、交流，小組自由展示)

　�、�、作者為什么提出“敬畏自然”?

　�、�、為什么說(shuō)“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”?

　　四、挑戰自己(質(zhì)疑思辨)：

　　教師引導：充滿(mǎn)思辨的智慧是世間最美的花朵。本文就處處洋溢著(zhù)智慧的火花，那么你對本文的觀(guān)點(diǎn)有質(zhì)疑嗎?(學(xué)生質(zhì)疑，暢所欲言)

　　如：⑴、畏懼自然是否意味著(zhù)不求進(jìn)步、無(wú)所作為?

　�、�、作者有沒(méi)有否定現今人類(lèi)科學(xué)的成就?

　　列舉你提出的問(wèn)題：

　　五、拓展研究：

　　根據本文精辟的論述和理性的分析，你將如何把“敬畏自然、愛(ài)護自然”變成最實(shí)際的行動(dòng)?

　　請就“敬畏自然”這一主題擬幾條標語(yǔ)，向人們發(fā)出呼吁。

　　教學(xué)過(guò)程：第二課時(shí)

　　一、通過(guò)上節課的學(xué)習，我們了解了人與自然的關(guān)系，更深刻地意識到了“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”。對于這樣經(jīng)典的文章，我們只了解了內容還遠遠不夠，這節課我們要對文章的寫(xiě)作手法及語(yǔ)言藝術(shù)做一番探究或品味。

　　二、再讀課文，圍繞文章的表達方式和論證方法進(jìn)行探討、交流：(小組黑板展示)

　�、�、本文從表達方式看有哪些特點(diǎn)?(圈點(diǎn)具體的句子，在課本上標注出來(lái)。)

　�、�、本文的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?作者是怎樣推出的?

　　三、語(yǔ)言品味，互動(dòng)探究：(各小組討論、交流，口頭展示)

　　1.本文語(yǔ)言充滿(mǎn)哲理之美和思辨之美，找出你最欣賞的語(yǔ)句品味：(可以從句子的表達方法、修辭方法、內容、句式等方面品味。黑板展示)

　　例：(1)人類(lèi)并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。(理解：比喻宇宙的一切，包括人類(lèi)，都是宇宙生命的構成部分，它們與我們是平等的生命�！暗苄帧斌w現了宇宙間的一切生命是緊密聯(lián)系的`，不可分割的。)

　　(2)我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣(mài)弄小聰明呢?(理解：用了反問(wèn)句。更有力地強調嘲笑古人，在大自然面前賣(mài)弄小聰明是毫無(wú)理由、毫無(wú)資格的

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　　四、本文多處運用反問(wèn)句，體會(huì )反問(wèn)的表達效果。

　　反問(wèn)是一種用疑問(wèn)句式來(lái)表達確定意思的修辭方法。反問(wèn)的作用是加強語(yǔ)氣，加重語(yǔ)言的力量，激發(fā)讀者的感情，給讀者造成深刻的印象。

　　例如“誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的”?這比用一般判斷句“宇宙是有生命的”語(yǔ)氣更強烈，意思更肯定。

　　試從課文中找出幾個(gè)反問(wèn)句，并把它們變換成一般陳述句，然后比較一下，這兩種句式的表達效果有什么不同。

　　反問(wèn)句：我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣(mài)弄小聰明呢?

　　反問(wèn)句：誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì )是人類(lèi)自掘的陷阱呢?

　　2、你們也想寫(xiě)出優(yōu)美的句子嗎?通過(guò)以下練習能提升駕馭語(yǔ)言的能力。你覺(jué)得文中哪些句子很有特色，試仿寫(xiě)一個(gè)句子;

　　五、延伸拓展：

　　美文欣賞懷念月光嚴春友略

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