課文難忘九一八教案設計范例
三維目標知識與技能：通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生掌握九一八事變的經(jīng)過(guò)、結果；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景、經(jīng)過(guò)；西安事變的和平解決及意義。
通過(guò)引導學(xué)生對教材的深入分析，培養他們運用史料分析問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合歸納能力。過(guò)程與方法：充分運用電化教學(xué)手段，加強教學(xué)的直觀(guān)性和感染力。
采用講述法與討論探究式相結合的教學(xué)方式，引導學(xué)生積極思維，有效地開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習九一八事變，激發(fā)學(xué)生對日本帝國主義野蠻侵略中國的仇恨和對蔣介石不抵抗政策的義憤，樹(shù)立和培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族責任感。
通過(guò)對中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針，向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)共產(chǎn)黨的教育教學(xué)重點(diǎn)九一八事變和西安事變教學(xué)難點(diǎn)西安事變的和平解決及意義課時(shí)1課時(shí)教具多媒體課件
板書(shū)設計
第14課難忘九一八
時(shí)間 1931、9、18 時(shí)間1936、12、12
地點(diǎn) 沈陽(yáng) 人物 張學(xué)良、楊虎城
一、九一八事變 借口 柳條湖事件 二、西安事變 經(jīng)過(guò)
經(jīng)過(guò) 目的 逼蔣抗日
結果 東北三省淪亡 結果 和平解決
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
演練與提高
課前播放歌曲《松花江上》
一、導入新課：同學(xué)們知道這首歌曲的名字嗎？誰(shuí)能告訴大家這首歌所反映的歷史背景嗎？一首悲愴的'《松花江上》，唱出了九一八事變后，東北人民流離失所，家破人亡的悲痛；也唱出了東北人民趕走日本侵略者，重返家園的渴望。今天，讓我們一起重溫那段苦難的歷史。學(xué)習第14課，難忘九一八（板書(shū)）
二、講授新課：1、九一八事變
師：請大家思考一個(gè)問(wèn)題，中國近代史前期，日本曾經(jīng)發(fā)動(dòng)或參與過(guò)哪兩次侵華戰爭？
師： 自近代以來(lái)，日本始終沒(méi)有停止侵略中國的戰爭。19xx年，日本從沙俄手中奪取了遼東半島和南滿(mǎn)鐵路，1931年，趁蔣介石正全力“剿共”之機，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華事變——九一八事變（板書(shū)）
師：九一八事變是怎樣爆發(fā)的呢？下面我們來(lái)看一段幾紀錄片，注意思考兩個(gè)問(wèn)題:
師：面對日本的侵略，假如你是當時(shí)國家的最高決策者，你會(huì )怎樣做？ 當時(shí)的中國還處在國民政府統治之下，因此，作為國民政府主席的蔣介石有義務(wù)領(lǐng)導全國人民一起抗戰，他又是怎樣做的呢？(請看蔣介石給張學(xué)良的密電)由于蔣介石下達了不抵抗命令，軍令如山，擔任東北軍總司令的張學(xué)良只好帶領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍撤入關(guān)內，日軍如入無(wú)人之境。結果，離九一八事變僅四個(gè)多月的時(shí)間，東北三省一百多萬(wàn)平方公里的錦繡河山全部淪于日本的鐵蹄之下。富有民族感和愛(ài)國心的全國人民忍無(wú)可忍，紛紛起來(lái)反對蔣介石的不抵抗政策，不甘做亡國奴的東北人民更是同仇敵愾，奮起殺敵，中國的局部抗戰開(kāi)始了。
�。◣熃M織小組活動(dòng)）：淪陷敵手的東北大地上，發(fā)現了哪兩支主要的抗日隊伍？抗日義勇軍是由哪些人組成的？抗日游擊隊是中共派誰(shuí)組織的？
�。◣熆偨Y其斗爭揭開(kāi)了東北抗日斗爭的序幕，振奮了全國人民的抗日熱情。）（東北抗日游擊隊逐漸成為東北抗日游擊戰爭的主力。）
師：東北人民的抗日斗爭，是中國人民局部抗戰的開(kāi)始，他們在極為險惡的環(huán)境里英勇抗敵，為打敗日本帝國主義作出了重大的貢獻。 日本侵略者占領(lǐng)東北三省以后，又把侵略的魔爪伸向我國的華北地區，妄圖占領(lǐng)整個(gè)中國。國難當頭，中華民族與日本帝國主義的矛盾成為中國社會(huì )的主要矛盾。中國共產(chǎn)黨顯示出博大的胸襟，放下與國民 黨的歷史恩怨，提出建立抗日民族統一戰線(xiàn)的主張,要求國民政府停止內戰，一致抗日。在這一主張的感召下，震驚中外的西安事變爆發(fā)了學(xué)生欣賞歌曲
學(xué)生翻開(kāi)課本
生：甲午中日戰爭、八國聯(lián)軍侵華戰爭生
思考：1、九一八事變前，日本侵略者制造了什么事件？2、九一八事變爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)？）
生回答并一起讀蔣介石的密電兩遍
生組織小組活動(dòng)并回答： （抗日義勇軍和抗日游擊隊）（抗日義勇軍主要是指東北人民和未撤走的東北軍部隊自發(fā)組織的抗日武裝的總稱(chēng)。）（東北抗日游擊隊是由中國共產(chǎn)黨派楊靖宇領(lǐng)導的抗日武裝，）
生記筆記：中國的矛盾是中華民族與日本帝國主義的矛盾
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