小班泥工優(yōu)秀教案
活動(dòng)目標：
1.嘗試學(xué)習用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。
2.學(xué)習按照棒棒糖的形狀和顏色進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準備：
圓形和扁的棒棒糖實(shí)物，紅、綠兩種顏色的橡皮泥，糖紙，小棒；幼兒已有團圓橡皮泥的基礎。
超市貨架的擺放：
貨架上有表示棒棒糖形狀和顏色的圖形標志，并配以文字說(shuō)明
紅色圓形棒棒糖
紅色扁的棒棒糖
綠色圓形棒棒糖
綠色扁的棒棒糖
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入活動(dòng)
請來(lái)小二班的.朱老師，朱老師對幼兒說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)小一班有個(gè)小超市，我想買(mǎi)一些棒棒糖給小二班的小朋友，行嗎？
師：你想買(mǎi)什么樣的棒棒糖？
朱老師：你看，我帶來(lái)了兩種。我就要這樣的。
師：真不好意思，我們班沒(méi)有這樣的棒棒糖，不過(guò)我們可以照這個(gè)樣子給你們做一些。請你們等一會(huì )來(lái)拿好嗎？
2.嘗試操作
師：我答應給小二班的小朋友做棒棒糖了，現在我們就開(kāi)始做好嗎？
�。�1）請幼兒觀(guān)察兩種棒棒糖，說(shuō)說(shuō)有什么不一樣的地方？（圓的和扁的）
�。�2）想想圓的棒棒糖是怎么做的？扁的呢？（讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)用什么辦法制作）
�。�3）為什么棒棒糖的外面有一層糖紙？有什么好處？
�。�4）請幼兒開(kāi)始制作。
提醒幼兒不要把小棒對著(zhù)自己的面部和別人，并學(xué)著(zhù)給棒棒糖包上糖紙。
�。�5）教師巡回指導。
3.給棒棒糖分類(lèi)
�。�1）師：你們做了這么多漂亮的棒棒糖，現在我們把棒棒糖放到我們的小超市，等一會(huì )朱老師會(huì )來(lái)拿，我們不能亂放，要根據棒棒糖的顏色和形狀放好。請小朋友看清楚貨架上的標志，根據標志放好。
�。�2）請幼兒根據棒棒糖的形狀和顏色對應貨架上的標志分類(lèi)放好。
活動(dòng)結束，教師評價(jià)。
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