歌唱老師（教師節）的優(yōu)秀教案

　　一、 活動(dòng)目標：

　　1、 引導幼兒有順序的觀(guān)察圖，并對圖畫(huà)進(jìn)行大膽的想象，大膽講述。

　　2、 引導幼兒知道9月10日是教師節。

　　3、 引導幼兒理解詩(shī)歌內容，體會(huì )詩(shī)歌中小朋友對老師的熱愛(ài)之情。

　　二、 活動(dòng)準備：

　　1、 幼兒教材、

　　2、 準備字卡：浪花、大地、邊、語(yǔ)言

　　3、 準備字條：教師節

　　4、 準備空白紙，制作賀卡

　　三、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 談話(huà)：教師節

　�。�1） 師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節日嗎？”

　�。�2） 師：“教師節快到了，你想對老師說(shuō)一句什么話(huà)呢？”鼓勵幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說(shuō)話(huà)要完整。

　　2、 請幼兒將書(shū)翻到第1頁(yè)，

　�。�1）“請你說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)中從左到右都有什么呀？”引導幼兒按順序觀(guān)察，注意說(shuō)話(huà)完整。

　�。�2）“圖畫(huà)中的小朋友在干什么呢？”

　�。�3）“你猜猜他們說(shuō)了什么？”

　　3、 聽(tīng)詩(shī)歌

　�。�1） 教師先朗讀一遍詩(shī)歌，請幼兒用手劃指欣賞。

　�。�2） “詩(shī)歌的'題目是什么？”

　�。�3） “詩(shī)歌中誰(shuí)要感謝誰(shuí)呢？”引導幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹(shù)感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋）

　�。�4） “老師好象誰(shuí)？”“老師和我們一起干什么？”（老師好象媽媽?zhuān)�就在我們身邊；唱歌跳舞游戲，學(xué)習畫(huà)畫(huà)語(yǔ)言……）

　�。�5） “什么像白云飛上藍天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍天)

　　4、 欣賞、朗讀詩(shī)歌

　　5、 制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節日。

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