我和葉子有個(gè)約會(huì )教案素材
設計意圖：
《綱要》強調引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境生活中美好的人、事、物，引導幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導幼兒利用大自然中的事物進(jìn)行制作或開(kāi)展其他活動(dòng)。主題活動(dòng)“我和葉子有個(gè)約會(huì )”正是借助隨手可見(jiàn)的葉子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)葉子的形狀、大小、顏色等，培養他們的觀(guān)察與分析能力，引導幼兒在用葉子拓印、拼貼的過(guò)程中，表現他們的創(chuàng )意和審美能力。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒感知葉子的特征及用途，引導幼兒樂(lè )于探索，敢于表達自己的`想法，提高幼兒對自然科學(xué)的興趣。
2、愿意嘗試按葉子的大小、顏色、形狀等某一特征進(jìn)行排序，在交流中感知多重排序的方法，培養幼兒的觀(guān)察和比較能力。
3、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，幼兒學(xué)習用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫(huà)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，體驗親情合作，共同分享的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、家長(cháng)與幼兒共同收集各種葉子，記錄葉子用途的統計表，輕音樂(lè )《秋日私語(yǔ)》
2、環(huán)境布置：活動(dòng)指南、我和葉子有個(gè)約會(huì )、美麗的葉子拓印、會(huì )變的葉子等主題展板，四組操作材料。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設氛圍，引起幼兒興趣。
1、談話(huà)導入：今天我們和爸爸媽媽爺爺奶奶，還有美麗的葉子相約在一起游戲活動(dòng)，開(kāi)心嗎？
2、教師以主持人的身份宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、引導幼兒觀(guān)察樹(shù)葉，進(jìn)行合理想象。
1、聽(tīng)音樂(lè )《會(huì )跳舞的小葉子》，幼兒邊唱邊傳籃子取葉子。
2、請每人拿一片自己最喜歡的葉子，看一看，說(shuō)一說(shuō)，樹(shù)葉是什么形狀？什么顏色？像什么？
3 、幼兒自由觀(guān)察并討論（如：顏色、形狀、大小、厚薄等），教師巡視。
4 、以主持人采訪(fǎng)的方式：請幼兒輪流說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡自己的葉子。
三、排序游戲：葉子展覽會(huì )
1、幼兒以小組為單位將葉子按某一特征排序。（如按外形、顏色、大小等）
2、將排序的結果葉展覽出來(lái)。
四、認識葉子的用途
1、請家長(cháng)搶答：葉子有什么樣的作用？
2、統計表記錄《葉子是個(gè)寶》：教師與幼兒一起完成
五、親子活動(dòng)：分組操作（背景音樂(lè )：《秋日私語(yǔ)》）
活動(dòng)一：神奇的樹(shù)葉
材料：各色卡紙、剪刀、雙面膠、枯樹(shù)枝
方法：1、讓寶貝剪各種形狀的樹(shù)葉。
2、把樹(shù)葉貼在樹(shù)上裝飾樹(shù)。
活動(dòng)二：會(huì )變的葉子
材料：范例二幅、 膠水、水彩筆 、白紙、葉子若干
方法：1、引導寶貝觀(guān)察樹(shù)葉顏色形狀，想象各種造型。
2、用樹(shù)葉拼貼、添畫(huà)等方法，制作一幅美麗的葉貼畫(huà)。
活動(dòng)三：葉子碗
材料：橡皮泥、葉子若干
方法：1、將橡皮泥做成各種碗的造型。
2、把葉子有規律的裝飾在橡皮泥做成的碗上。
活動(dòng)四：葉子拓印
材料：顏料幾盤(pán)、白紙、報紙、毛筆、葉子若干
方法：1、葉子下面墊一張報紙，用筆蘸色均勻地涂在葉子上。
2、輕輕拿起放在另一張報紙上，上面覆蓋白紙，
用手按壓白紙，葉子的形狀拓印在紙上。
溫馨提示：
1、家長(cháng)可選擇一種自己感興趣或寶貝能力所
及的其中一種操作活動(dòng)。
2、在活動(dòng)中家長(cháng)多鼓勵寶貝動(dòng)腦想、動(dòng)嘴說(shuō)、 動(dòng)手做。
3、若時(shí)間允許，完成一種操作后還可以選擇其他的操作。
4、記得將你們精心制作的作品“亮相”在相應的展示板上哦！
5、最后別忘了——與美麗的葉子留影，作為美好的回憶……
你我相約 �。�！
開(kāi)心快樂(lè )�。�！
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