It‘s big and light教案
教材分析
本模塊主題為Decisions，主要功能是使用形容詞來(lái)描述事物的特征。要求教師能夠引導學(xué)生學(xué)會(huì )選擇適合自己的物品，并能用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)明理由。Unit１主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì )比較事物之間的不同，能夠根據描述指出說(shuō)的是哪一個(gè)東西，用所學(xué)過(guò)的形容詞來(lái)描述事物的特征。
學(xué)情分析
1、五年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的.英語(yǔ)學(xué)習，大部分學(xué)生有一定的英語(yǔ)基礎，而且這個(gè)年齡階段的學(xué)生好奇心和求知欲都比較強。他們喜歡在玩中學(xué)習，喜歡進(jìn)行活動(dòng)、游戲。因此，在課堂中我以充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性作為前提，利用各種方式，充分調動(dòng)學(xué)生的一切感官參與到活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生在輕松的氛圍中，快樂(lè )地學(xué)，主動(dòng)地學(xué)，在最短的時(shí)間中最大的發(fā)揮學(xué)生潛能。
2、對于我們班的學(xué)生，孩子們已經(jīng)適應了我的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)及講課方式，我在課堂上盡可能多的說(shuō)英語(yǔ)，給他們營(yíng)造一個(gè)好的英語(yǔ)環(huán)境，盡可能讓每一名孩子通過(guò)小組口語(yǔ)練習的環(huán)節展示自我，并不斷用語(yǔ)言和身勢語(yǔ)鼓勵他們，讓他們體驗到學(xué)習成功的喜悅！
教學(xué)目標
1、知識目標（Knowledge aims）：復習顏色、大小、新舊等詞匯，學(xué)會(huì )heavy, light，broken，pocket等單詞，并會(huì )使用這些詞描述事物的特征；能聽(tīng)懂會(huì )說(shuō)：It’s big and light. It’ll be easy for you.等句子，并能根據描述進(jìn)行判斷說(shuō)的是哪一個(gè)東西。
2、能力目標(Ability aims)：通過(guò)聽(tīng)錄音，掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調，使學(xué)生形成良好的語(yǔ)言習慣；通過(guò)游戲及問(wèn)答，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；通過(guò)情景表演，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
3、德育目標(Emotion aims)：通過(guò)購物的學(xué)習及問(wèn)答，使學(xué)生養成在交際中的禮貌行為。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：1.單詞：light broken heavy pocket 及在句型中的使用
2.句型：It’s big and light. It’s got two pockets.
教學(xué)難點(diǎn)：運用功能語(yǔ)句：It’s ┅for ┅。It’s ┅。學(xué)會(huì )用英語(yǔ)描述事物的特征。
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