有趣的關(guān)節教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解人體四肢主要關(guān)節及名稱(chēng),感知關(guān)節的運動(dòng)功能, 并體驗運動(dòng)的快樂(lè )。初步懂得保護關(guān)節的重要性,增強自我保護意識。

　　2、樂(lè )意與同伴合作學(xué)習, 培養幼兒的合作能力、觀(guān)察能力、表現能力、模仿能力及思維能力。

　　3、引發(fā)幼兒對人體的好奇心,體驗發(fā)現和探索問(wèn)題的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)背景

　　“有趣的關(guān)節”這節活動(dòng)課是圍繞《我們的身體》這一主題活動(dòng)而生成的。通過(guò)平時(shí)對孩子們的觀(guān)察，發(fā)現他們對自己的身體是非常感興趣：喜歡對著(zhù)鏡子做千奇百怪的動(dòng)作來(lái)自?shī)首詷?lè )；音樂(lè )響起時(shí)，孩子們總是不由自主地翩翩起舞；他們在運動(dòng)時(shí)時(shí)常會(huì )問(wèn)“人的手臂、腿為什么能動(dòng)呢?”如何引導幼兒發(fā)現人體肩、臂、手、腿和足會(huì )動(dòng)的奧秘，提高自我保護能力呢？為此我想到了孩子們既熟悉而又陌生的“有趣的關(guān)節”這一以科學(xué)為主要領(lǐng)域的綜合主題活動(dòng)。本活動(dòng)通過(guò)幼兒自身的活動(dòng)和應用現代多媒體教學(xué)，讓幼兒在趣味濃厚的游戲中去發(fā)現“關(guān)節”、認識“關(guān)節”及了解“關(guān)節”在人體中的作用，提高自我保護意識，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對人體奧秘的探究欲望，培養幼兒勤于思考和探索問(wèn)題的興趣。

　　活動(dòng)準備

　　1、多媒體電腦、 “人體關(guān)節”課件、歡快的音樂(lè )、《健康歌》

　　2、關(guān)節會(huì )活動(dòng)的木偶娃娃一個(gè)

　　3、幼兒操作用具：人體關(guān)節圖5張，記號筆、印章、小貼畫(huà)等

　　4、知識準備：幼兒初步了解四肢各部位的名稱(chēng)（如肩膀、胳膊、膝蓋、手腕等）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng )境激情 初步感知

　　播放歡快的音樂(lè ),幼兒自由舞蹈,活動(dòng)全身。教師引導幼兒在跳舞的過(guò)程中去發(fā)現自己身上會(huì )動(dòng)的地方,并鼓勵幼兒大膽表現。

　　二、 嘗試體驗 發(fā)現探索

　　1、導入：出示木偶,教師操作讓木偶動(dòng)起來(lái), 鼓勵幼兒大膽模仿木偶動(dòng)作，并引導幼兒觀(guān)察說(shuō)出木偶（或自身）什么地方在動(dòng)？怎么動(dòng)的？

　　2、對比游戲----雙手摸

　　通過(guò)雙手摸自己的五官等部位，在對比中讓幼兒發(fā)現“關(guān)節”——引入“關(guān)節”這一概念

　　3、幼兒通過(guò)對自身的充分體驗，找一找身上有關(guān)節的部位。

　　三、 合作交流 強化認知

　　1、幼兒分成五個(gè)小組，分發(fā)人體關(guān)節圖,讓幼兒選擇自己喜歡的材料，用自己喜歡的方式在人體四肢的主要關(guān)節處做上記號。

　　2、請幼兒演示“人體關(guān)節”課件,引導幼兒認識四肢主要關(guān)節的名稱(chēng)，讓幼兒感知各部位關(guān)節的運動(dòng)方式。

　　3、評價(jià)小組交流結果。

　　四、 情感滲透 深化主題。

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