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幼兒園大班剪紙活動(dòng)教案:手拉手

時(shí)間:2021-06-11 18:43:27 教案 我要投稿

幼兒園大班剪紙活動(dòng)教案:手拉手

  活動(dòng)目標:

幼兒園大班剪紙活動(dòng)教案:手拉手

  1. 運用對稱(chēng)剪紙的方法表現人物.

  2. 激發(fā)對中國傳統剪紙活動(dòng)的興趣.

  活動(dòng)準備:

  1. 收集各種民族剪紙藝術(shù)品,布置活動(dòng)室.

  2. 每人長(cháng)方形的.紙條、彩紙、剪刀、彩筆和剪紙畫(huà)范例一張.

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 欣賞范例,引起剪紙的興趣:

  “想知道這幅手拉手的剪紙作品是怎樣做的嗎?”

  教師將范例發(fā)給各小組,供幼兒研究.

  小結:這幅畫(huà)上的主要內容是許多手拉著(zhù)手、大小相同、連在一起的小朋友,并將紙對折幾次后一下子剪成的.

  2. 與幼兒共同討論,分析制作的方法與步驟:

  將紙折疊后,畫(huà)出半個(gè)小朋友的輪廓,用剪刀沿輪廓線(xiàn)剪開(kāi),然后打開(kāi)折疊的紙,并粘到紙上,然后進(jìn)行人物裝飾及豐富背景畫(huà)面.

  3. 學(xué)習折、剪、畫(huà)的方法:

  將長(cháng)條紙對折2-3次.

  在紙上畫(huà)出一個(gè)小朋友的輪廓線(xiàn),將小朋友的手一直畫(huà)到紙的邊緣.

  用剪刀沿輪廓線(xiàn)剪開(kāi),注意手處邊緣線(xiàn)不要剪斷.

  剪好后將折疊的紙打開(kāi),畫(huà)出不同服裝和頭發(fā).

  4. 幼兒制作,教師給予指導和幫助:

  幫助個(gè)別幼兒掌握剪的方法.

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