最佳傾聽(tīng)者社會(huì )教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步理解“傾聽(tīng)”這個(gè)詞。

　　2、能夠初步學(xué)會(huì )在別人講話(huà)時(shí)不插話(huà)，認真傾聽(tīng)。

　　3、樂(lè )于積極參與到游戲中。

　　活動(dòng)準備：

　　小星星若干個(gè)、三張圖片（火車(chē)、電話(huà)、笑臉）、三種動(dòng)物聲音（貓、狗、雞）、三種生活中的聲音（火車(chē)聲、電話(huà)鈴聲、笑聲）、每個(gè)幼兒一支筆一張紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出并初步理解“傾聽(tīng)”這個(gè)詞

　　1、提問(wèn)：小朋友們，你們知道我們的耳朵有什么用嗎？如果我們想要聽(tīng)清楚老師或者其他小朋友在說(shuō)什么，我們應該怎么做？（認真聽(tīng)、仔細聽(tīng)……）我們還可以用一個(gè)更好聽(tīng)的詞來(lái)代替嗎？——引出傾聽(tīng)。

　　2、一起來(lái)念念“傾聽(tīng)”這個(gè)詞，說(shuō)說(shuō)應該怎樣“傾聽(tīng)”，一起來(lái)做做“傾聽(tīng)”時(shí)的動(dòng)作。（做得好的小朋友進(jìn)行物質(zhì)獎勵，小星星一個(gè)，強化）

　　所以，我們在傾聽(tīng)的時(shí)候，應該管好自己的小嘴巴不說(shuō)話(huà)，注意力要集中，豎起小耳朵認認真真地聽(tīng)其他人講話(huà)。

　　3、想想什么時(shí)候我們應該傾聽(tīng)？（聽(tīng)老師講課的時(shí)候，小朋友回答問(wèn)題的時(shí)候……）

　　那我們要想想自己有沒(méi)有做到？要是以前沒(méi)有做到，我們就從這節課開(kāi)始，在老師講課，小朋友回答問(wèn)題的時(shí)候認真“傾聽(tīng)”，小嘴巴不說(shuō)話(huà)。能不能做到？（獎勵做得好的小朋友）

　　二、游戲環(huán)節，練習傾聽(tīng)

　　我們要玩三個(gè)小游戲，獲勝的小朋友可以得到一顆小星星。游戲結束后我們要來(lái)看看誰(shuí)的星星最多，誰(shuí)就是我們今天的最佳傾聽(tīng)者。

　　1、聽(tīng)三種動(dòng)物的聲音，請幼兒在認真傾聽(tīng)后回答，獲勝的幼兒獎勵一顆小星星。

　　2、聽(tīng)三種生活中的聲音，請幼兒在認真傾聽(tīng)后進(jìn)行排序，獲勝的幼兒獎勵一顆小星星。

　　3、記蘋(píng)果

　　我現在開(kāi)始講故事，在故事里出現一次蘋(píng)果，你們就在紙上畫(huà)一個(gè)小圈，又出現一次蘋(píng)果就再畫(huà)一個(gè)小圈，看看誰(shuí)最后畫(huà)的圈圈數跟老師講的故事里的蘋(píng)果次數一樣多。

　　講兩遍，第二遍幼兒自己檢驗游戲結果。

　　獲勝的幼兒獎勵一顆小星星。

　　三、結束部分，統計幼兒游戲成績(jì)

　　選出今天的最佳傾聽(tīng)者，鼓勵其他幼兒繼續努力，在今后的課上也要認真傾聽(tīng)，成為真正的傾聽(tīng)者。

　　PS《蘋(píng)果的故事》原創(chuàng )

　　有一只小刺猬名叫灰灰，他非常地挑食，除了又香又甜的大蘋(píng)果，什么都不喜歡吃。每次媽媽問(wèn)他“灰灰啊，你今天想吃什么��？”“額……我想吃蘋(píng)果”“還有呢？”“別的我不想吃”“可是這樣會(huì )營(yíng)養不良啊，你看你多瘦��！”“不嘛不嘛，我就想吃蘋(píng)果�！被一艺媸且粋�(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，可是媽媽有個(gè)好辦法。每次媽媽都把蘋(píng)果切成丁，再加上其他香香甜甜的水果，擠上白白的沙拉醬，啊，美味又營(yíng)養的水果沙拉做好了，灰灰吃得真開(kāi)心。

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