關(guān)于中班綜合教案:小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)
一、活動(dòng)目標：
1、根據物體在容器中搖動(dòng)時(shí)發(fā)出的不同的聲音來(lái)判斷物體名稱(chēng)，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)分辨力。
2、通過(guò)自制響罐，感覺(jué)聲音產(chǎn)生的有趣。培養幼兒參與探索活動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)準備：
廢舊易拉罐瓶、豆子、石子、硬幣、紙屑、米等五種晃動(dòng)易發(fā)出聲響的物品。一次性調羹、急時(shí)貼、音樂(lè )磁帶、錄音機。事先制作好的兩個(gè)響罐。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示響罐，引起活動(dòng)的興趣。
談話(huà)引入，今天老師帶來(lái)兩個(gè)會(huì )發(fā)出很好聽(tīng)的聲音的響罐，搖晃其中一個(gè)響罐（問(wèn)：為什么會(huì )發(fā)出聲音？引導幼兒說(shuō)出易拉罐內裝有東西，因此晃動(dòng)時(shí)才會(huì )發(fā)出聲音。）在次出示第二個(gè)響罐，也請幼兒來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，同樣也會(huì )發(fā)出聲音。（問(wèn)：這兩個(gè)聲音一樣嗎？）引導幼兒說(shuō)出易拉罐內裝有的材料不相同。在請幼兒逐個(gè)猜測易拉罐內內到底裝的是什么？
2、觀(guān)察老師提供的材料，了解其中的作用及功用，嘗試制作響罐。
制作步驟：請幼兒自己小組討論分配，你要選擇哪種材料，裝入易拉罐中，在這里提醒幼兒，只能把一種材料裝進(jìn)易拉罐中。裝好用急時(shí)貼把瓶口封住。
3、猜響游戲
小朋友們自由結伴，根據晃動(dòng)的聲音互相猜測響罐中裝的是什么？
4、集體猜測，進(jìn)行響罐分類(lèi)活動(dòng)。
請一名幼兒搖晃響罐，請全班幼兒一起來(lái)猜測響罐中裝的是什么？請這名幼兒公布答案。（例如：沙子，請手拿沙子響罐的小朋友，站起來(lái)一起來(lái)晃一晃。）同樣方式請下一位小朋友。
5、用響罐為音樂(lè )伴奏。
我們手中的響罐有很多的用途，現在讓我們用響罐為音樂(lè )伴奏。播放音樂(lè )幼兒和老師一起為音樂(lè )伴奏。
結束部分：
今天小朋友們和老師一起制作了響罐，發(fā)現了很多的'秘密，不同的材料把它裝進(jìn)易拉罐中，晃動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音都是不一樣的，生活中還有很多的東西也可以裝進(jìn)易拉罐中，晃動(dòng)是也會(huì )發(fā)出很好聽(tīng)的聲音。小朋友回家可以和爸爸媽媽一起去做做看。響罐玩的方法還有很多，請小朋友想想，想好了告訴老師我們一起來(lái)玩。
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