中班主題教案：太陽(yáng)太陽(yáng)照四方
一、活動(dòng)目標
1、欣賞、跟讀詩(shī)歌——太陽(yáng)太陽(yáng)照四方，鞏固欣賞常規、跟讀常規。
2、結合詩(shī)歌內容，讓幼兒初步了解太陽(yáng)對大自然和人類(lèi)的.作用。
3、認讀字詞：曬、苗、才、身體。
二、活動(dòng)準備
1、《幼兒聽(tīng)讀允許識字》每人一冊、錄音機、磁帶。
2、大范例、相應的大、小字卡。
3、太陽(yáng)公公頭飾五個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）開(kāi)始部分，由謎語(yǔ)導入：
1、“圓球紅彤彤，掛在天空中，雨天看不見(jiàn)，晴天就出現�！闭堄變翰拢ㄖi底：太陽(yáng)）。
2、出示字卡“太陽(yáng)”，幼兒認讀。
（二）基本部分
1、引導幼兒分組討論：太陽(yáng)有哪些好處？討論后每組請一名幼兒講給大家聽(tīng)。
2、教師根據幼兒的回答簡(jiǎn)單小結。并告訴幼兒：現在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)阿姨是怎么說(shuō)的。
3、欣賞詩(shī)歌——太陽(yáng)太陽(yáng)照四方。
�。�1）聽(tīng)音樂(lè )傳書(shū)。
�。�2）出示欣賞常規字條，放錄音欣賞兩遍。教師注意糾正幼兒的坐姿和劃指。
4、復述詩(shī)歌，出示字卡讓幼兒認讀。
5、跟讀詩(shī)歌——太陽(yáng)太陽(yáng)照四方。
出示跟讀常規字條，放錄音，幼兒跟讀兩遍。
6、聽(tīng)音樂(lè )收書(shū)。
7、出示大范例，讓幼兒找找哪些字寶寶藏起來(lái)了。
8、教師與幼兒共同朗讀詩(shī)歌。
9、游戲：曬太陽(yáng)
�。�1）出示字條，聽(tīng)音樂(lè )傳字卡。
�。�2）教師扮演太陽(yáng)公公，請幼兒幫助字寶寶曬太陽(yáng)，“太陽(yáng)公公”說(shuō)曬哪個(gè)字寶寶，小朋友就把那個(gè)字寶寶對著(zhù)“太陽(yáng)公公”，表示曬太陽(yáng)了。
�。�3）分組活動(dòng)；每組請一名幼兒扮太陽(yáng)公公，其他幼兒幫助字寶寶曬太陽(yáng)。
�。�4）出示字條，聽(tīng)音樂(lè )收字卡。
�。ㄈ┙Y束部分
教師小節：小朋友幫助字寶寶曬太陽(yáng)，字寶寶覺(jué)得身上暖和了，為了謝謝小朋友幫助字寶寶曬太陽(yáng)，太陽(yáng)公公邀請小朋友一起跳個(gè)舞，好嗎？
組織幼兒舞蹈后，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )出活動(dòng)室。
四、活動(dòng)延伸
引導幼兒討論：如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將會(huì )怎樣？讓幼兒了解：如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將沒(méi)有白天，全是黑夜；沒(méi)有四季，到處冰凍，很冷，人和一切動(dòng)物、植物就活不了。太陽(yáng)的好處很多，人和動(dòng)物、植物都離不開(kāi)它。
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