丁丁的故事活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1.要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點(diǎn)。
2.通過(guò)學(xué)習歌曲，教育幼兒要認真學(xué)習，不驕傲。
活動(dòng)準備：螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具；錄音磁帶；準備每人一份需改正的畫(huà)；請一名幼兒扮演丁丁。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熤v丁丁的故事，引起幼兒興趣。
“小朋友，你們知道丁丁嗎？今天老師來(lái)給大家講一講丁丁的故事�！苯處煾鶕枨鷥热菥幰粋�(gè)故事講給小朋友聽(tīng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
�。ǘ┲庇^(guān)學(xué)習歌詞。
1.教師出示四條腿的`螃蟹問(wèn)：“這是什么？這只螃蟹畫(huà)的對么？錯在那里？
2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒(méi)尾巴的大馬，進(jìn)行逐個(gè)提問(wèn)。
幼兒回答后，教師說(shuō)：“我們把丁丁的故事編成幾句話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！引導幼兒按歌曲節奏來(lái)學(xué)說(shuō)歌詞。
�。ㄈ﹩l(fā)幼兒為歌曲起名字，并學(xué)唱歌曲。
1、教師啟發(fā)引導幼兒說(shuō)，丁丁這個(gè)小畫(huà)家畫(huà)畫(huà)太粗心，一點(diǎn)都不認真，我們應該叫他什么樣的小畫(huà)家呢？引出《粗心的小畫(huà)家》。
2、教師范唱一遍歌曲。
3、進(jìn)行發(fā)聲練習，復習歌曲《畫(huà)媽媽》
4、在教唱過(guò)程中，重點(diǎn)學(xué)習附點(diǎn)音符的正確唱法，學(xué)習節奏型：×× ××|×× ×|
5、欣賞錄音機里的歌曲。
6、變換多種形式教幼兒演唱（如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等）。
�。ㄋ模┈F場(chǎng)操作，請幼兒改畫(huà)。
1、丁丁這么粗心，又不愛(ài)動(dòng)腦筋，把畫(huà)畫(huà)錯了，請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，幫丁丁把畫(huà)改正過(guò)來(lái)好嗎？請個(gè)別幼兒上前進(jìn)行改畫(huà)。
2、為了使每個(gè)小朋友都有改畫(huà)的機會(huì )，老師給每人準備了一份錯誤的畫(huà)，回家后幫丁丁改正。
�。ㄎ澹┣榫氨硌�，增強活動(dòng)的感染力。
1、把丁丁請進(jìn)教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫(huà)，他表示感謝，并向大家承認了錯誤，表示以后要認真學(xué)習畫(huà)畫(huà)，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
2、丁丁為感謝大家，來(lái)為幼兒跳個(gè)舞《娃哈哈》，幼兒欣賞。
3、小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友誼舞》。
�。┱埗《『托∨笥岩黄鹛饸g樂(lè )的舞蹈，共同體驗其中的快樂(lè )，結束活動(dòng)。
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