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植樹(shù)節主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-07-06 19:24:46 教案 我要投稿

植樹(shù)節主題班會(huì )教案(精選11篇)

  森林可以防止碳釋放到大氣中,植樹(shù)造林可以增加現有碳庫的容積,將大氣中的碳更多地吸收貯存起來(lái),用森林生物量作為能源替代化石燃料,減少溫室氣體的排放。小編今天為大家帶來(lái)植樹(shù)節主題班會(huì )教案,一起來(lái)看看吧!

植樹(shù)節主題班會(huì )教案(精選11篇)

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  2.了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對環(huán)境的作用。

  3.了解保護樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。

  活動(dòng)準備:

  1.請孩子搜集樹(shù)的資料或圖片。

  2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

  3.教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

  二、分享和討論植樹(shù)節的資料

  1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

  2、教師請孩子討論樹(shù)的作用、好處。

  3、教師介紹植樹(shù)節的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

  4、教師請孩子討論保護樹(shù)木的`辦法。

  三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

  1、教師請一組孩子把討論的保護樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。

  2、教師請一組孩子設計宣傳植樹(shù)節、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

  延伸活動(dòng):

  組織孩子踏青觀(guān)察春天的樹(shù)木。

  附:

  兒歌:留住小鳥(niǎo)

  小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,

  小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。

  小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著(zhù)翅膀飛走了。

  小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,

  小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。

  小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著(zhù)翅膀又飛走了。

  小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。

  小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。

  小樹(shù)苗慢慢的長(cháng)大了,長(cháng)出了許多綠葉。

  小鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  小狗和小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。

  瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生知道植樹(shù)節的時(shí)間

  2、增強學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)!钡囊庾R,讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策,培養主人翁意識。

  3、幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養他們從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,熱愛(ài)大自然的情感。

  二、活動(dòng)準備:

  1、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗

  2、植樹(shù)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的'評價(jià)。

  3、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

  4、四人小組討論一下,校園存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應該怎么做,怎樣保護樹(shù)木?

  5、詩(shī)朗誦《我們的星球》,說(shuō)說(shuō)你的感想。

  甲:我們生長(cháng)在地球上,生長(cháng)有茫茫宇宙間的星球花園,我們應該了解、關(guān)心她的過(guò)去,現在和將來(lái)。

  6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

  乙 :我們只有一個(gè)地球,為了全世界人類(lèi)的生存,請拯救地球吧!

  丙:科學(xué)家提出讓拯救地球。

  7、說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此,我們必須植樹(shù)造林,“呼喚明天的綠色”。

  8、讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。

  9、鼓勵進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(cháng)一起植樹(shù))

  對于植樹(shù)的同學(xué)發(fā)植樹(shù)章

  10、班主任做總結

  11、高唱《春天在哪里》,結束這次主題班會(huì )。

  四、總結

  通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護活動(dòng)中來(lái),從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長(cháng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹(shù)節,為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感,我們將在三月九日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標:

  1.情感目標:在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

  2.能力目標:在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的`風(fēng)采。

  3.知識目標:了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動(dòng)準備:

  1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

  4.各班制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)

  5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

  6.樹(shù)苗若干。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一) “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式

  1.園長(cháng)講解植樹(shù)節的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

  3.社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

  4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng )綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

  (二)分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)

  1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”

  行程:給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

  行程:在幼兒園種植園地,和家長(cháng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。

  3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  行程:幼兒在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)以植樹(shù)節為契機,開(kāi)展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動(dòng),要求人人參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗環(huán)保,增長(cháng)對植物生長(cháng)的了解,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,為班級、學(xué)校、社區增添綠色,凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明,積極應對全球氣候變化,從而營(yíng)造人與自然和諧相處的環(huán)境。

  二、活動(dòng)口號:

  讓我們積極行動(dòng),為地球媽媽獻一片綠色

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日

  四、參加人員:

  全校學(xué)生

  五、具體活動(dòng)安排:

  1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議:人人參與植樹(shù)、護綠、環(huán);顒(dòng),為美化校園,凈化環(huán)境盡一份力。

  2、環(huán)保護綠行動(dòng):中、高年級各班成立護綠小隊,認養本班級門(mén)口的綠化植物,開(kāi)展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動(dòng)。各班制作護綠卡片,統一懸掛在班級門(mén)口的植物上。

  3、各班植物角的布置活動(dòng):充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新能力,各班建立一個(gè)植物角,以達到美化教室的`目的。

  4、各班上好一堂隊會(huì )課。(嚴格按照隊會(huì )程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題,向學(xué)生傳授綠化知識,對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

  5、出好一期以“綠色、環(huán)!睘橹黝}的黑板報。

  六、注意事項:

  1.活動(dòng)力求實(shí)效,從實(shí)際出發(fā),重過(guò)程,同時(shí)也要結果,要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動(dòng)中受到一定的教育。

  2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全。

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇5

  一、班會(huì )目的:

  通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生意識到地球已被人類(lèi)自身?yè)p害了,喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識。提高學(xué)生投身環(huán)保,防止污染的自覺(jué)性,培養學(xué)生的社會(huì )責任感。

  二、班會(huì )準備:

  錄音帶、小品、歌舞、廢電池

  三、班會(huì )過(guò)程:

  甲xx:茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球,它就是我們生活的家園———地球。

  乙xx:曾幾何時(shí)它是那樣的美麗,綠色的森林、歡歌的鳥(niǎo)兒、奔跑的野獸,讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!

  甲xx:請聽(tīng)歌曲《一條大河》

  甲xx:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機勃勃,可現在它卻千瘡百孔。

  乙xx:人們砍光了森林;填平了湖泊,終于水災爆發(fā)了,沙塵暴來(lái)了,地球變暖了。

  甲xx:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴(lài)以生存的家園,我們要好好善待它。請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《地球,我的母親》。

  甲xx:地球,我們的母親,如今它卻遭受著(zhù)日益嚴重的危機,同樣有著(zhù)波浪的大海邊,今天有發(fā)生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚(yú)》。

  甲xx:多么悲慘的故事,但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。

  乙xx:在人類(lèi)文明的號角聲,大地母親的乳汁正在一天天枯竭,她的秀發(fā)——森林被人類(lèi)剃光了;她的'血液——河流被人類(lèi)污染了。我們仿佛聽(tīng)到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)

  乙xx:人類(lèi)一度貪婪地用著(zhù)、浪費著(zhù)地球所給予的一切,從不珍惜,像一個(gè)被寵壞的孩子,為所欲為。終于有一天發(fā)現,一切已發(fā)生了變化。請看小品《防毒面具》。

  甲xx:地球已向我們發(fā)出了警告,我們只有立即行動(dòng)起來(lái),保護我們的家園。請聽(tīng)我們同學(xué)的聲音。(由班長(cháng)宣讀收繳廢電池倡議書(shū))

  乙xx:前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設想,同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)了,讓我們比一比,看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。

 。ㄒ孕〗M為單位,收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛士獎)

  甲xx:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里,

  乙xx:但我們向往綠色的森林,小鳥(niǎo)的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設計了怎樣的家園。

 。▊(gè)小組展示自己設計的設計圖,由同學(xué)組成的評審團評審,重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)

  甲xx:春天到了,

  乙xx:又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節。

  甲xx:我們放飛希望,愿這希望飛到城市和鄉村,

  乙xx:根植在每個(gè)人的心里。

  齊:愿這希望使我們地球人手相扶,心相連,共同締造地球家園美好的未來(lái)。

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇6

  設計意圖 :

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,保護環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長(cháng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀(guān)念的人創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎,是很有必要的。隨著(zhù)幼兒環(huán)保意識的不斷增強,我們進(jìn)一步結合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹(shù)節這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認識如何栽樹(shù),宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛(ài)護樹(shù)木。

  活動(dòng)目標:

  1、理解童謠內容,學(xué)會(huì )朗誦童謠。

  2、知道春天是植樹(shù)的好季節,了解3月12日是植樹(shù)節。

  3、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,教育幼兒要愛(ài)護樹(shù)苗。

  活動(dòng)準備:

  栽樹(shù)的過(guò)程圖片或者栽樹(shù)的圖片,黑板上寫(xiě)好“3月12日---植樹(shù)節”畫(huà)上裝飾的圖片在黑板上

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)看栽樹(shù)的過(guò)程圖片,了解有關(guān)植樹(shù)的`知識。

  1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹(shù))學(xué)習詞語(yǔ):栽樹(shù)。

  2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么樣栽樹(shù)的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習詞語(yǔ):挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。

  4、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好?(春天)3月12號是植樹(shù)節,每個(gè)人都要植樹(shù),明天就是3月12號(植樹(shù)節),你們可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù),好嗎?

  5、出示栽樹(shù)的圖片,讓幼兒觀(guān)察,我們種好了小樹(shù)苗,再來(lái)和小樹(shù)苗比比看,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì )長(cháng)高,那怎么讓小樹(shù)苗長(cháng)大長(cháng)高呢?(要愛(ài)護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲(chóng))

  6、栽好樹(shù),爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè ),媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(cháng)大后就成為大樹(shù),可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類(lèi)的好朋友。

  二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè )趣,

  三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著(zhù)輕聲的讀。

  四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。(栽樹(shù))

  五、分組朗誦童謠,表?yè)P聲音響亮的幼兒。

  六、小結:

  栽樹(shù)造福于人類(lèi),我們應從小愛(ài)護小樹(shù)苗,小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛(ài)護它。

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇7

  1、活動(dòng)形式:

  幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌,為花草澆水等活動(dòng),為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

  2、活動(dòng)準備:

  跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業(yè)合作,為本區內樹(shù)木制作標牌。標牌內容包含:樹(shù)木名稱(chēng),生長(cháng)特點(diǎn)等;準備澆水的工具:小水桶若干個(gè),鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

  3、活動(dòng)流程:

 。1)活動(dòng)前把本區內樹(shù)木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區域。

 。2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點(diǎn)。

 。3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹(shù)木,給樹(shù)木掛上標牌,再用鐵鍬把樹(shù)根部的'雜草撥開(kāi),挖出一個(gè)可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

 。4)活動(dòng)完畢,師生合影留念。

  4、活動(dòng)延伸:

  美術(shù)活動(dòng):小班——填畫(huà):我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà):快樂(lè )的植樹(shù)節、我們的樹(shù)林等

  科學(xué)活動(dòng):豐富科學(xué)區角——觀(guān)察植物的生長(cháng),

  種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀(guān)察并記錄植物的成長(cháng)過(guò)程。

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇8

  活動(dòng)設計背景

  本節課主要是讓孩子們在玩的時(shí)候通過(guò)自己的親自動(dòng)手,觀(guān)察一些科學(xué)知識,這個(gè)活動(dòng)不但能激發(fā)孩子參與勞動(dòng)的興趣,而且還能體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)目標

  讓孩子們樂(lè )于參加課外活動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  培養幼兒對種樹(shù)的愛(ài)好。難點(diǎn):讓孩子們親自動(dòng)手勞動(dòng)。

  活動(dòng)準備

  小樹(shù)苗,水,小鏟子。

  活動(dòng)過(guò)程

  小朋友們,每年一次的植樹(shù)節到了,今天我要去操場(chǎng)上種樹(shù),你們想不想去呀?

  放兒歌{勞動(dòng)最光榮}。讓孩子們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)。

 。1)讓孩子們先看看老師是怎樣種樹(shù)的,幼兒一邊觀(guān)察一邊參與活動(dòng)。

  (2)讓幼兒分組勞動(dòng),每3個(gè)小朋友一組,讓孩子們切身體驗一下。

  老師在一邊指導著(zhù)孩子們,先用小鏟子挖一個(gè)坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)去,再把土放進(jìn)去,再用小鏟子拍一拍,最后給樹(shù)澆水。孩子們干的是熱火朝天,完全不顧自己的衣服是否臟了。

 。3)通過(guò)勞動(dòng),讓孩子們知道樹(shù)是人類(lèi)的好朋友。

 。4)活動(dòng)結束,孩子們回到教室,和他們討論一下感受。

  教學(xué)反思

  通過(guò)活動(dòng)使幼兒對勞動(dòng)有了進(jìn)一步的認識,培養了他們的能力,感受到勞動(dòng)的快樂(lè )。他們的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結合,感受到勞動(dòng)的快樂(lè ),也有利于身心健康。這節課存在一定的缺點(diǎn),在形式上有些簡(jiǎn)單化,缺乏生動(dòng)性,對于這些問(wèn)題在以后的教學(xué)中我會(huì )多學(xué)習,多思考,認真上好每一節課。

  健康快樂(lè )的植樹(shù)節教案7

  在這春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇,綠色嫩芽掛滿(mǎn)枝頭的季節里,我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的.生機,借此孩子們喊出“綠動(dòng)春天”的響亮口號,通過(guò)組織本次活動(dòng)讓幼兒親自動(dòng)手給小樹(shù)苗澆水、愛(ài)護小樹(shù)苗懂得愛(ài)護樹(shù)木的意識,人人爭做護綠小衛士。

  活動(dòng)目標:

  1、了解樹(shù)木的種類(lèi)及樹(shù)木是人類(lèi)、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

  2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

  3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

  活動(dòng)準備:

  1、各種樹(shù)木的照片

  2、多媒體課件(山洪爆發(fā)、沙塵暴來(lái)襲、小動(dòng)物搬家)

  3、植樹(shù)工具(小桶、水、各種飲料瓶等)

  活動(dòng)流程:

  1、組織幼兒學(xué)唱《愛(ài)護小樹(shù)苗》,通過(guò)兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)護小樹(shù)苗的情感。

  2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹(shù)節,介紹小朋友認識的各種樹(shù)木以及它們的生長(cháng)情況

  3、讓幼兒觀(guān)看有關(guān)沙塵暴危害的視頻,討論種植樹(shù)木的好處,真真切切地了解到樹(shù)木對人、動(dòng)物的重要性,教育幼兒要愛(ài)護樹(shù)木,逐步產(chǎn)生環(huán)保意識。

  4、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項,并進(jìn)行安全教育。

  5、植樹(shù)后的談話(huà),如何愛(ài)護小樹(shù)苗及感受大自然的美好。

  活動(dòng)延伸:

  護綠小衛士行動(dòng):

  1、回家后認養照料小樹(shù)苗。每天為小樹(shù)苗澆水,除草,清除垃圾

  2、為小樹(shù)做身份證,做好觀(guān)察記錄

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇9

  活動(dòng)目標:

  1、簡(jiǎn)單了解植樹(shù)的方法與步驟。

  2、了解植樹(shù)節的來(lái)歷。

  3、幼兒認識植樹(shù)的意義。

  4、嘗試與父母或同伴一起進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),體驗合作的快樂(lè ),知道環(huán)保的重要性。

  5、愿意參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  6、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設。

  活動(dòng)準備:

  1、植樹(shù)的圖片。

  2、小樹(shù)苗圖片。

  3、植樹(shù)流程圖片。

  4、課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示森林和被砍伐森林圖片,小朋友討論

  出示風(fēng)沙水土流失視頻,幼兒討論怎樣保護環(huán)境,教師總結引出課題

  2、教師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)3月12日是什么節日?為什么會(huì )有這個(gè)節日?植樹(shù)有什么作用呢?

  教師小結:3月12日是植樹(shù)節。因為樹(shù)木可以使我們的環(huán)境變得更加美麗,我們的國家為了號召人們愛(ài)護樹(shù)木、植樹(shù)造林,保護我們良好的生活環(huán)境,就把3月12日定為植樹(shù)節。小朋友們可以在這天植樹(shù)哦。

  3、教師通過(guò)設置情境引發(fā)幼兒興趣。

 。1)、教師出示小樹(shù)苗圖片,扮演小樹(shù)苗的口吻說(shuō):小朋友們好,我是小樹(shù)苗,今天來(lái)到你們這兒,你們歡迎嗎?你們會(huì )照顧我嗎?(幼兒自由回答。)

 。2)、引導幼兒了解照顧小樹(shù)苗的辦法。

  教師:你們知道小樹(shù)苗最喜歡生活在哪里嗎?你知道應該怎樣植樹(shù)嗎?

  教師小結:照顧小樹(shù)苗的辦法就是將它種植在土壤中,并慢慢照顧長(cháng)大。

  4、通過(guò)觀(guān)看圖片,讓幼兒了解植樹(shù)的主要過(guò)程與環(huán)節。

 。1)、教師:你們知道植樹(shù)的過(guò)程是什么嗎

 。2)、幼兒根據觀(guān)看的圖片回答。

  教師小結:小朋友說(shuō)得很好。首先要在土地上挖好大小適宜的樹(shù)坑;然后小心地放下樹(shù)苗,一個(gè)人扶正樹(shù)苗,另一個(gè)人鏟一些土將樹(shù)苗的根部埋起來(lái),注意不要將樹(shù)苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩,把土踩得踏實(shí)一些;最后給小樹(shù)苗澆水,澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)苗,另一個(gè)人慢慢地給小樹(shù)苗澆水,不能一下子將全部水倒進(jìn)樹(shù)坑,那樣容易將小樹(shù)苗沖倒。

  5、幼兒討論為什么要植樹(shù)?植樹(shù)對環(huán)境有什么作用?

  幼兒總結怎樣保護環(huán)境。

  6、引導幼兒回家嘗試植樹(shù)活動(dòng)。

  教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)植樹(shù)要準備哪些用具。

  教師:我們植樹(shù)時(shí)需要準備哪些用具?注意什么呢?

  教師小結:植樹(shù)時(shí)要帶好小桶、鏟子、小樹(shù)苗。而且要選好一個(gè)空地,在土地上挖好大小適宜的樹(shù)坑;然后小心地放下樹(shù)苗,一個(gè)人扶正樹(shù)苗,另一個(gè)人鏟一些土將樹(shù)苗的根部埋起來(lái),注意不要將樹(shù)苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩,把土踩得踏實(shí)一些;最后給小樹(shù)苗澆水,澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)苗,另一個(gè)人慢慢地給小樹(shù)苗澆水,不能一下子將全部水倒進(jìn)樹(shù)坑,那樣容易將小樹(shù)苗沖倒。小朋友回到家可以和爸爸媽媽一起種樹(shù),并把自己在整個(gè)活動(dòng)中的感受記錄下來(lái),和長(cháng)輩一起分享植樹(shù)的快樂(lè )。

  備注:

  植樹(shù)節的意義:植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節的'又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。我們不能只有在植樹(shù)節這一天才意識到要保護樹(shù)林和樹(shù)木。每年的植樹(shù)節全國各地都會(huì )大規模開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),因為植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。但是植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

  植樹(shù)節兒歌:(選用)

  三月十二植樹(shù)節,大家一起來(lái)植樹(shù)。鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少。挖個(gè)小洞種樹(shù)苗,小苗長(cháng)成參天樹(shù)。創(chuàng )建美好大家園,祖國越變越昌盛。

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇10

  一.設計意圖

  春天的腳步款款走來(lái),微風(fēng)吹上了我們的臉,孩子們的臉上洋溢著(zhù)微笑和歡樂(lè )。因為春天來(lái)了,因為植樹(shù)節要到了,每當植樹(shù)節來(lái)的時(shí)候,天氣總是暖暖的,小鳥(niǎo)總是唱著(zhù)歡快的歌曲。為了讓小朋友知道春天來(lái)了,植樹(shù)節要植樹(shù)的基本常識,以及樹(shù)立保護樹(shù)木的意識。特意設計了本次的志愿者活動(dòng)。

  二.活動(dòng)目標

  1、讓小朋友知道3月12日是植樹(shù)節,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),了解植樹(shù)對凈化、綠化、美化環(huán)境的作用,懂得愛(ài)護樹(shù)木。

  三.活動(dòng)準備

  1·準備好環(huán)境破壞后的圖片,以此引入保護樹(shù)木的話(huà)題。

  2·制作好有關(guān)于植樹(shù)節相關(guān)問(wèn)題的卡片,進(jìn)行“知識小競答”的活動(dòng)。

  3 ·準備好小禮品(糖果),還有笑臉小貼紙。

  4·安排好小老師。

  四. 活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬 講樹(shù)

  觀(guān)看“小鳥(niǎo)失去家園”的圖片,配以小老師解說(shuō),引入今天的 “樹(shù)”的.主題。(這些是什么呢?為什么小鳥(niǎo)會(huì )哭呢?)

  請小朋友說(shuō)說(shuō)他們所知道的風(fēng)沙的危害。

  再次觀(guān)看圖片“沙漠““荒漠”等,讓小朋友通過(guò)聽(tīng)講解了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。

  那要怎么避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上,讓小朋友得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災害。得出應該保護樹(shù)木的結論。

  導出植樹(shù)節。

 、 小朋友們想想三月份還有什么節日?

 、 植樹(shù)節是干什么的?為什么要有這個(gè)節日?

 。ǘ、夸樹(shù),種樹(shù)(植物對人類(lèi)的益處)

  本環(huán)節以知識競答的模式進(jìn)行,通過(guò)活動(dòng)讓小朋友了解樹(shù)木的好處,如何種樹(shù)。告訴小朋友會(huì )有小獎勵;卮鸬男∨笥,先貼上小貼紙。問(wèn)題寫(xiě)在特制的植物樹(shù)葉卡片上,增加趣味性。 ? 小朋友如果知識面比較狹窄,可以用圖片引導。(制作一些人在樹(shù)下防風(fēng)遮雨的圖片等等。)

  為了此活動(dòng)的順利進(jìn)行,除了小講師外,還要有兩個(gè)小老師配合活動(dòng)的進(jìn)行。

 。ㄈ┬∮螒颍ǜ鶕䲡r(shí)間來(lái)決定游戲進(jìn)行的次數)

  1.游戲名稱(chēng):悄悄話(huà)。

  游戲規則

  小朋友們分成兩組圍成兩列,由小老師分別向第一個(gè)小朋友傳達一 句話(huà),第一個(gè)小朋友聽(tīng)清后,在小老師一聲令下同時(shí)傳給第二個(gè)小朋友,第二個(gè)小朋友又傳給第三個(gè)小朋友,以此類(lèi)推。最后一位小朋友公布答案,評判結果根據準確度和速度,表現好的一組,貼上小貼紙。(看氣氛,玩兩到三次)

  注意事項:

 、 活動(dòng)過(guò)程中,為了避免小朋友傳話(huà)出現問(wèn)題,各派兩名

  小老師在旁邊提示和指導。

 、 為避免場(chǎng)面出現混亂,在各個(gè)環(huán)節之前,說(shuō)明,要評出今天最乖的小朋友,讓他們能比較遵守紀律。

  2. 游戲名稱(chēng):擊鼓傳花(時(shí)間來(lái)不及或者中途有問(wèn)題 ,就不玩這個(gè)游戲)

  游戲規則:

  讓小朋友圍成圈,用手鼓作為計時(shí)工具,用小皮球作為傳接物,手鼓停止時(shí),拿到小皮球的小朋友要表演節目。 注意事項:

 、 為了避免小朋友沒(méi)有節目,可以讓別的小朋友,或小老師表演。(小老師要做好準備)

 、 安排一個(gè)小老師隨球走動(dòng),避免傳輸過(guò)程發(fā)生問(wèn)題。

  五.活動(dòng)總結

  通過(guò)這次活動(dòng),讓小朋友了解到樹(shù)木的重要性,樹(shù)立保護樹(shù)木的意識。

  六.注意事項

  1.所有過(guò)程,除了講課的小老師,都要有其他的小老師在小朋友旁邊做指導和維持秩序。

  2.小朋友的注意力集中時(shí)間只有十五分鐘

  植樹(shù)節主題班會(huì )教案 篇11

  活動(dòng)目標

  1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開(kāi)展研究的一般步驟,懂得獲取知識的途徑是多樣的。

  2、通過(guò)各種渠道,培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。

  3、學(xué)生通過(guò)自主調查,了解植樹(shù)節、樹(shù)和森林資源等方面的有關(guān)知識,讓學(xué)生初步養成良好的環(huán)境保護意識,明白植樹(shù)造林的意義,培養社會(huì )責任心和責任感。

  4、利用各種學(xué)科資源,實(shí)現多種知識的整合,培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。

  活動(dòng)前準備:

  1、學(xué)生自由分組,民主選定組長(cháng),一共分為四個(gè)小組:

  我是小小資料員——資料組

  校園樹(shù)木知多少——實(shí)地考察組

  我為家鄉添綠色——綠色行動(dòng)組

  我為植樹(shù)做宣傳——宣傳推廣組

  2、各組討論研究制定活動(dòng)計劃,教師適當指導。

  3、小組對照活動(dòng)計劃開(kāi)展活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入

  3.12植樹(shù)節即將來(lái)臨,為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美,生活更加愜意希望我們每位同學(xué)都參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  二、交流展示

 。ㄒ唬┪沂切⌒≠Y料員――資料搜集

  1、通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)、請教老師等途徑了解有關(guān)植樹(shù)節、植樹(shù)的.知識、樹(shù)木生長(cháng)的知識、植物與人類(lèi)的關(guān)系等;

  2、整理歸類(lèi),進(jìn)行交流:我知道——

  3、將收集的資料分類(lèi)、整理,制作卡片或手抄報。

  老師評價(jià),提出建議

 。ǘ┬@樹(shù)木知多少——實(shí)地調查

  1、觀(guān)察、調查校園內的樹(shù)木,了解其名稱(chēng)、數量、主要分布地點(diǎn),并拍照;

  2、設計調查表格,統計;

  3、利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)等資源收集各種樹(shù)木的信息,制作名片;

  4、我們的發(fā)現和思考。

  老師評價(jià),提出建議

 。ㄈ┪覟橹矘(shù)做宣傳——宣傳推廣

  1、介紹植樹(shù)節主題黑板報;

  2、介紹搜集與設計的宣傳標語(yǔ);

  3、介紹小組合作完成的植樹(shù)節主題手抄報;

  4、宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)。

  老師評價(jià),提出建議

 。ㄋ模┪覟榧亦l添新綠——綠色行動(dòng)

  1、植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)回顧

 。1)“植樹(shù)活動(dòng)過(guò)程剪影”展示

 。2)說(shuō)一說(shuō):植樹(shù)的方法與技巧

 。3)“我與小樹(shù)苗合影留念”展示

 。4)“今天我植樹(shù)了”體驗作文交流

  2、師評價(jià),提出建議

  三、活動(dòng)小結與延伸

  同學(xué)們在這次“快樂(lè )的植樹(shù)節”實(shí)踐活動(dòng)中,參與活動(dòng)的熱情高,活動(dòng)的形式豐富多彩,活動(dòng)的成效非常顯著(zhù)。本課題具有較強的現實(shí)意義,在實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們能積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強;同學(xué)們的合作、創(chuàng )新意識得到了培養,希大家再接再厲,不斷充實(shí)提高,搞好每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

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