大班兒歌活動(dòng)教案

　　導語(yǔ)：游戲激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。感受園內春天的景色，引導幼兒把詩(shī)歌中的錯誤糾正過(guò)來(lái)。說(shuō)一說(shuō)應該怎樣才對？下面是小編給大家整理的大班兒歌活動(dòng)教案內容，希望能給你帶來(lái)幫助!

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習，教幼兒初步掌握并理解兒歌的主要內容。

　　2、讓幼兒發(fā)揮想象創(chuàng )編出正確的兒歌，豐富幼兒的詞匯“快活、錯——對”。

　　3、培養幼兒的觀(guān)察力和判斷力。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1.與兒歌內容相符的課件、（備用掛圖）。

　　2.動(dòng)物圖片、畫(huà)紙若干、（與幼兒人數均等）膠水。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　〈一〉開(kāi)始部分：

　　1.教師出示動(dòng)物卡片，請幼兒看卡片做相應的動(dòng)物動(dòng)作。

　　2.教師以談話(huà)形式引出課題：兒歌《錯了歌》。 “小朋友們，在我們周?chē)�有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，今天老師給小朋友帶來(lái)了一首兒歌《錯了歌》，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里是怎么說(shuō)的�！�

　　〈二〉基本部分：

　　1.教師放課件，請幼兒完整的欣賞一遍兒歌的內容。 提問(wèn)：

　�、賰焊枥锒加姓l(shuí)？

　�、谛�動(dòng)物都在干什么？學(xué)詞“快活”。

　�、勐�(tīng)了兒歌小朋友有什么想法？學(xué)詞“錯”。

　　2.學(xué)習兒歌：

　�、俳處煵捎谜�體教法教幼兒朗誦兒歌。

　�、谟變壕毩暲收b兒歌，教師指導糾正不足。 ③幼兒完整的朗誦兒歌內容。

　　3.游戲“找錯”：

　�、僖龑в變喊言�(shī)歌中的錯誤糾正過(guò)來(lái)。說(shuō)一說(shuō)應該怎樣才對？

　�、谡堄變簞�(dòng)手將老師準備的動(dòng)物圖片粘貼到畫(huà)紙上適當的位置。

　　4.請幼兒根據改過(guò)來(lái)的圖片內容創(chuàng )編新兒歌。學(xué)詞“對”。

　　5.幼兒完整的朗誦原兒歌和新創(chuàng )編的兒歌。

　　〈三〉結束部分：

　　1.教師小結學(xué)習效果，以表?yè)P鼓勵為主。

　　“小朋友們今天跟老師一起學(xué)了《錯了歌》，創(chuàng )編了《對了歌》還學(xué)了詞語(yǔ)“快活，錯——對”，以后我們在學(xué)習生活中應該認真仔細的觀(guān)察事物，千萬(wàn)別鬧出笑話(huà)了�！�

　　2.結束活動(dòng)請幼兒休息。

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