初中物理教案《串聯(lián)電路電壓》

　　一、教學(xué)目標

　　(1)知識與技能：知道串聯(lián)電路電壓的計算規律，掌握實(shí)驗基本技能。

　　(2)過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗探究過(guò)程，得出串聯(lián)電路電壓的規律，提高觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和歸納能力。

　　(3)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：學(xué)生能養成實(shí)事求是的'科學(xué)探究態(tài)度，增加對客觀(guān)世界的認識，鍛煉和同學(xué)之間團結協(xié)作的能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　(1)重點(diǎn)：串聯(lián)電路的電壓規律

　　(2)難點(diǎn)：實(shí)驗探究的過(guò)程。

　　三、教學(xué)方法

　　觀(guān)察法、實(shí)驗法、討論法、問(wèn)答法等。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節一：新課導入

　　演示實(shí)驗：先用一只小燈泡組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路，同學(xué)們觀(guān)察它的亮度。然后再串聯(lián)進(jìn)去一個(gè)相同的燈泡，觀(guān)察第一只小燈泡的亮度是否變化。

　　問(wèn)題：為什么兩只燈泡串聯(lián)在一起亮度會(huì )變暗呢?

　　導出課題：串聯(lián)電路的電壓規律。

　　環(huán)節二：科學(xué)探究

　　問(wèn)題1：回憶關(guān)于電壓的知識。

　　回答1：電壓符號“U”，單位是伏特，簡(jiǎn)稱(chēng)伏(V)，還有千伏、毫伏等單位。

　　問(wèn)題2：還記得電壓表怎樣使用?

　　回答2：(1)電壓表要與被測電阻并聯(lián)。(2)電流從正接線(xiàn)柱進(jìn)入，從負接線(xiàn)柱流出。(3)注意被測電壓不能超過(guò)電壓表量程。

　　教師引導：為什么串聯(lián)之后小燈泡變暗了呢?這其實(shí)和串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)有關(guān)，下面我們用實(shí)驗來(lái)探究一下串聯(lián)電路電壓有什么特點(diǎn)。

　　實(shí)驗探究：探究串聯(lián)電路電壓的規律：

　　1.猜想：串聯(lián)電路中，每個(gè)燈泡電壓小于總電壓。

　　5.交流討論：實(shí)驗中哪些數據不符合結論，為什么?操作是否正確?小組分工是否明確?

　　6.總結：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器電壓之和。

　　問(wèn)題3：我們已經(jīng)通過(guò)實(shí)驗得出了結論，誰(shuí)能解釋一下課前老師演示的小實(shí)驗呢?

　　回答3：當電路中只有一只小燈泡時(shí)，它的電壓等于總電壓。而兩只小燈泡的電壓之和才等于總電壓，所以此時(shí)沒(méi)個(gè)小燈泡電壓減小，亮度變暗。

　　環(huán)節三：鞏固提高

　　環(huán)節四：小結作業(yè)

　　小結：淺談本節課收獲。

　　作業(yè)：填寫(xiě)實(shí)驗報告，整理實(shí)驗流程。

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