區域活動(dòng)教案2017年
區域活動(dòng)教案1
1、圖形找家
活動(dòng)目標：
1、鞏固復習各種圖形。
2、在活動(dòng)中結合英語(yǔ)課教授的圖形名稱(chēng)，復習英語(yǔ)單詞。
活動(dòng)材料：木制圖形拼板
活動(dòng)規則：
1、按木板上所示顏色、圖形形狀找到相應的圖形。
2、結合英語(yǔ)課所學(xué)的各種圖形英語(yǔ)單詞，兩人一組，一人提問(wèn)：What shape is it?
一人回答：It is…(三角形、正方形、圓形、長(cháng)方形)
2、拼圖
活動(dòng)目標：
1、會(huì )拼搭簡(jiǎn)單的圖片。
2、培養幼兒的觀(guān)察力及耐心。
活動(dòng)材料：各種拼圖片（橘子、蘋(píng)果、葡萄）
活動(dòng)規則：幼兒自主游戲
區域活動(dòng)教案2
1、穿衣服
活動(dòng)目標：
1、復習各種所學(xué)單詞。
2、句型What is it?練習
活動(dòng)材料：
1、圓形圖片（衣服上的花案），上有英語(yǔ)單詞圖片。
2、吹塑紙剪成的衣服
活動(dòng)規則：
1、兩人一組
2、將圖片朝下，放于衣服花案輪廓處
3、由兩名幼兒相互提問(wèn)What is it? (this)
4、說(shuō)對者將圖案朝上放
5、最先翻完者為勝利者
2、摘果子
活動(dòng)目標：
1、復習單詞與句型練習
2、練習紐紐扣的能力
活動(dòng)材料：
1、軟泡沫制成的水果，上有英語(yǔ)單詞
2、籃子
3、水果樹(shù)（上有紐扣）
活動(dòng)規則：1、幼兒可多人游戲，兩人一組
2、首先將各種果子扣到水果樹(shù)上，并練習句型What do you like? I like……
3、摘果子的時(shí)候再換另外的句型提問(wèn) What is it?
區域活動(dòng)教案3
活動(dòng)目的：
1、培養幼兒的想象力
2、培養幼兒的動(dòng)手能力及對美工活動(dòng)的喜愛(ài)之情
活動(dòng)材料：畫(huà)畫(huà)紙（上有圓形）、蠟筆
活動(dòng)規則：
1、幼兒根據所提供的圓形，在此基礎上進(jìn)行想象添畫(huà)。
2、將幼兒的作品展示出來(lái)。
3、此活動(dòng)是上次公開(kāi)活動(dòng)的延伸活動(dòng)。
建構區：雪花片
活動(dòng)來(lái)源：托班時(shí)由于孩子年齡較小，對于雪花片只會(huì )隨意的擺弄。隨著(zhù)孩子年齡與能力的提高，孩子會(huì )根據自己的想象與創(chuàng )意進(jìn)行拼搭，并形成了一定的框架。
活動(dòng)材料：雪花片
活動(dòng)目的：
1、發(fā)展幼兒的想象能力。
2、培養幼兒的`動(dòng)手能力及與同伴的協(xié)作意識。
活動(dòng)規則：幼兒可根據自己的想象與經(jīng)驗，利用雪花片進(jìn)行拼搭。
區域活動(dòng)教案4
一、晨間活動(dòng)：區域活動(dòng)
目標：
1、熟悉各個(gè)區域的活動(dòng)內容與方法。
2、增進(jìn)幼兒間的互相交流交往，促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展。
準備：布置好各區域活動(dòng)
過(guò)程：
1、互相問(wèn)好，師幼、幼幼相互交流。
2、幼兒選擇喜歡的區域進(jìn)入活動(dòng)，教師作好引導、觀(guān)察。
3、整理活動(dòng)區，適當講評。
二、 早鍛煉：大型玩具
三、 晨間談話(huà)
1、點(diǎn)名
2、誰(shuí)是你的好朋友
四、 教學(xué)活動(dòng)（一）
朋友
目標：體驗沒(méi)有朋友的孤獨和有朋友的快樂(lè )。
準備：
掛圖、磁帶。
重難點(diǎn)：
引導幼兒理解小鹿沒(méi)有朋友它就難過(guò)，有了朋友它就高興的心情，感受朋友間的友誼之情。
過(guò)程：
一、給幼兒講故事，當講到“小鹿在門(mén)口悄悄地流淚”時(shí)，提問(wèn)，媽媽帶小鹿到這么美麗的地方，它為什么還哭？引導幼兒 猜想小鹿哭的各種原因。
二、繼續講故事。
提問(wèn)：小馬、小羊搬來(lái)后，小鹿為什么笑了？
三、總結概括，小鹿喜歡和朋友一起玩，沒(méi)有朋友他就難過(guò)，有了朋友它就高興。
四、你們有沒(méi)有好朋友，你和好朋友在一起時(shí)有什么感覺(jué)？為什么覺(jué)得高興？你和好朋友在一起時(shí)做什么事？怎么做去大家會(huì )非�？鞓�(lè )？去找自己的好朋友一起去玩。
五、課間操
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