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《水果蹲》游戲教案

時(shí)間:2022-09-15 14:45:26 教案 我要投稿

《水果蹲》游戲教案(精選6篇)

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的《水果蹲》游戲教案,希望能夠幫助到大家。

《水果蹲》游戲教案(精選6篇)

  《水果蹲》游戲教案 篇1

  【活動(dòng)設計】

  小班幼兒的自我控制能力和規則意識不是很強,況且在園的時(shí)間也不長(cháng)還沒(méi)有養成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的,因為他們的模仿能力很強,有些東西也許對于他們來(lái)說(shuō)一開(kāi)始會(huì )有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過(guò)個(gè)別學(xué)習能力較強的幼兒帶動(dòng)其他幼兒,可以收到不錯的效果。

  【活動(dòng)目標】

  1、豐富幼兒各類(lèi)水果名稱(chēng),發(fā)展語(yǔ)言表達能力。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì )聽(tīng)口令玩游戲,鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。

  3、遵守游戲規則,掌握游戲的玩法。

  4、增強思維的靈活性。

  【活動(dòng)準備】

  1、在日常生活中引導幼兒認識一些時(shí)令水果,與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)水果的知識經(jīng)驗。

  2、準備實(shí)物水果和水果胸卡若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、以律動(dòng)《摘果子》進(jìn)入活動(dòng)室。

  二、品嘗水果:

  1、出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。

  2、個(gè)別提問(wèn),邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過(guò)其他什么水果?

  三、教師示范念讀,幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍。

  四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法,規則:

  1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

  2、幼兒聽(tīng)老師口令念兒歌,并根據內容做下蹲動(dòng)作玩游戲。

  3、不符合兒歌內容做動(dòng)作的幼兒就淘汰出局。

  4、提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

  五、幼兒玩游戲。

  1、請能力強的幼兒戴上水果胸卡游戲。

  2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內容玩游戲,老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。

  3、幼兒分組念兒歌玩游戲。

  4、增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽(tīng)口令兒歌玩游戲。

  5、幼兒自由分組玩游戲。

  六、經(jīng)驗遷移

  將水果換成各種常見(jiàn)的小動(dòng)物繼續玩游戲。

  活動(dòng)小結:

  評價(jià)幼兒在游戲中的表現,提出下次游戲要求。

  活動(dòng)延伸:

  1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂(lè )。

  2、把教具投放在表演區繼續表演或游戲。

  3、根據孩子的興趣,自由選擇喜歡的動(dòng)作(或其他交通工具、動(dòng)植物等)繼續表演。

  《水果蹲》游戲教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1. 遵守游戲規則,掌握游戲的玩法。

  2. 增強思維的靈活性。

  活動(dòng)準備:

  蘋(píng)果,草莓,香蕉,葡萄,桃子頭飾個(gè)一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  導入:?jiǎn)?wèn)小朋友們,喜歡吃水果嗎?喜歡吃哪些水果?今天啊,老師邀請了水果娃娃們來(lái)跟我們的小朋友做游戲。引出游戲。

  下面,老師要講一下活動(dòng)的規則。

  1.我們先把小朋友們分成五組(或四組,根據來(lái)園人數再做劃分)排在第一個(gè)為組長(cháng),每組選擇自己喜歡的水果

  2.蘋(píng)果組小朋友說(shuō),蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完香蕉蹲(由組長(cháng)選擇哪個(gè)水果蹲)

  3.香蕉組小朋友說(shuō),香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完葡萄蹲(由組長(cháng)選擇哪個(gè)水果蹲)

  4.葡萄組小朋友說(shuō),葡萄蹲,葡萄蹲,葡萄蹲完草莓蹲(由組長(cháng)選擇哪個(gè)水果蹲)

  5.草莓組小朋友說(shuō),草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲完桃子蹲(由組長(cháng)選擇哪個(gè)水果蹲)

  不停的循環(huán),哪組接不上就被淘汰出局,其他組接著(zhù)玩,最后一組就是勝者。幾輪玩下來(lái)后,把蹲改為跳,即蘋(píng)果跳,蘋(píng)果跳,蘋(píng)果跳完香蕉跳,還是重復以上步驟,若還有時(shí)間,可以將跳改為跑。

  帶到操場(chǎng),戴好頭飾,開(kāi)始游戲。

  《水果蹲》游戲教案 篇3

  目的:

  豐富幼兒關(guān)于各類(lèi)水果名稱(chēng)及語(yǔ)言表達能力的

  游戲準備:

  1、畫(huà)有各類(lèi)水果的圖案(蘋(píng)果、櫻桃等)

  2、兒歌"蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完,櫻桃蹲"(其中水果的名稱(chēng)由當時(shí)幼兒的選擇決定)。

  過(guò)程:

  1、邀請幾個(gè)幼兒用手拿著(zhù)各種水果的圖案,來(lái)扮演各種水果。

  2、 從代表某一種水果(例如:蘋(píng)果)的幼兒開(kāi)始念兒歌并一邊做兒歌中的動(dòng)作——下蹲。

  3、被指定代表某種水果的幼兒完成下蹲動(dòng)作,同時(shí)念兒歌要求另一幼兒重復兒歌中所指定的動(dòng)作,依次類(lèi)推。

  4、語(yǔ)言表述及動(dòng)作錯誤的幼兒被淘汰。

  游戲規則:

  1、幼兒需要清晰準確地讀出兒歌

  2、下蹲時(shí)一定要動(dòng)作到位,姿勢正確

  3、在邀請另一個(gè)水果完成動(dòng)作時(shí),

  必須面向前方注意點(diǎn):

  1、一定要將自己所表示的水果圖案拿在手上,面向觀(guān)眾。

  2、被邀請的幼兒需排成一橫排。

  3、老師需要提醒幼兒在念兒歌時(shí),詞句的清晰準確4,動(dòng)作除了"蹲"外,可以變換動(dòng)作如:轉、跳等

  《水果蹲》游戲教案 篇4

  設計意圖

  幼兒喜歡水果,通過(guò)音樂(lè )引導幼兒進(jìn)入游戲情境,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒與同伴一起游戲的興趣。

  2、按口令做相應的動(dòng)作。

  3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩,在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。

  5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備

  各種水果的`頭飾(香蕉、蘋(píng)果、橘子等)《水果水果真好吃》音樂(lè )光碟

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 情境導入

  1、播放音樂(lè )《水果水果真好吃》,創(chuàng )設情境,幼兒隨音樂(lè )邊唱邊表演歌曲。

  2、今天我們一起做一個(gè)有關(guān)水果的游戲,看看誰(shuí)做得最好,反應最快。

  二、介紹游戲玩法并和配班老師進(jìn)行詳細的示范

  1、游戲玩法

  教師念兒歌:“蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完香蕉蹲!薄跋憬抖,香蕉蹲,香蕉蹲完橘子蹲!卑纯诹钭鱿鄳膭(dòng)作。

  2、教師示范

  三位老師分別做蘋(píng)果、香蕉和橘子,按口令做相應的示范動(dòng)作。

  3、幼兒游戲

  請幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,進(jìn)行水果蹲的游戲。

  4、分組游戲

  活動(dòng)延伸

  幼兒回家和小朋友或家長(cháng)繼續玩水果蹲的游戲。

  活動(dòng)反思

  《水果蹲》是一個(gè)孩子們非常喜歡且又容易的游戲,為了滿(mǎn)足孩子們的游戲的欲望,我利用水果圖片,就是每個(gè)小朋友一個(gè)水果圖片來(lái)激發(fā)幼兒的興趣。這個(gè)游戲是讓幼兒按口令做相應的動(dòng)作,第一次我讓幼兒分成四組進(jìn)行嘗試,每組同一種水果,這樣我想讓幼兒按口令依次輪蹲。同時(shí)使幼兒養成仔細傾聽(tīng)的習慣,還會(huì )訓練了幼兒的反應能力。

  《水果蹲》游戲教案 篇5

  游戲一:

  活動(dòng)名稱(chēng):

  好玩的滑梯

  活動(dòng)目的:

  懂得滑梯的正確方法

  愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達自己的想法。

  通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的樂(lè )趣。

  活動(dòng)材料:

  滑梯

  具體玩法:

  1、先參觀(guān)大班幼兒滑滑梯,可請個(gè)別大班幼兒示范,了解正確方法后再進(jìn)行玩滑梯。

  2、教師注意在滑梯周?chē)Wo,尤其關(guān)注膽小的幼兒,幫助他們克服恐懼心理。

  游戲規則:

  滑滑梯時(shí)要排好隊,從臺階上去,從滑板滑下來(lái),不能推擠,滑滑梯時(shí)要坐著(zhù)滑,不能頭朝下。

  游戲二: 活動(dòng)名稱(chēng):

  水果蹲

  活動(dòng)目的:

  按口令做相應動(dòng)作

  活動(dòng)材料:

  各種水果頭飾

  具體玩法:

  1、幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,教師念兒歌:“蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲玩香蕉蹲!薄跋憬抖,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲!庇變喊纯诹钭鱿鄳獎(dòng)作。

  2、游戲中間穿插跑動(dòng)、停止等口令,調整幼兒活動(dòng)量。

  游戲規則:在游戲中幼兒必須要按老師的口令做相應的動(dòng)作。

  附兒歌:蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲玩香蕉蹲。

  香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。

  梨子蹲,梨子蹲,梨子蹲完菠蘿蹲。

  菠蘿蹲,菠蘿蹲,菠蘿蹲玩桃子蹲。

  (可繼續增加水果,循環(huán)進(jìn)行)

  教學(xué)反思:

  游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機及時(shí)引導,促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

  《水果蹲》游戲教案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  1、熱身、活躍氣氛,鍛煉孩子反應能力和團結能力。

  2、水果蹲是一項體能和心理素質(zhì)拓展的活動(dòng),目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的友誼與信賴(lài)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  下午放學(xué)開(kāi)始

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)

  四、參加對象

  一(2)班全體同學(xué)與學(xué)生家長(cháng)

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、主持人講話(huà)

  2、活動(dòng)程序(獎勵前3名)

  (1)、選取6到10名同學(xué),站成一排;

  (2)、給每位同學(xué)分發(fā)一個(gè)印有水果圖像的貼紙或帽子;

  (3)、請游戲參與同學(xué)熟悉自己及他人的代號(10秒時(shí)間)然后將印有代號的貼紙貼在胸前;(或帽子戴頭上)

  (4)、每組分別命名為各種水果的名稱(chēng)(蘋(píng)果、香蕉、橘子、西瓜、菠蘿、櫻桃、芒果)先由第一組蹲,例如蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完香蕉蹲,此時(shí)代表香蕉隊就要根據節奏蹲下起立,蹲下起立,同時(shí)嘴里要說(shuō)香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完,菠蘿蹲......以此類(lèi)推。

  (5)、尊錯(被喊到代號卻沒(méi)有及時(shí)反映的組、沒(méi)有被喊到代號卻蹲的組、喊已經(jīng)淘汰的代號的組、或丟還代號的組)或反映遲鈍的組立即淘汰,最后一組為獲勝組。

  (6)、要求:每位游戲參與者的口令洪亮、動(dòng)作到位、反映靈敏,否則視為失敗,予以“淘汰”。

  (7)、發(fā)放小禮品,全體合影。

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