歷史教案：兩漢的經(jīng)濟

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)生回答犁壁、耬車(chē)、水排對生產(chǎn)發(fā)展的作用使學(xué)生感受到生產(chǎn)工具對生產(chǎn)的巨大促進(jìn)作用。引導學(xué)生觀(guān)察書(shū)中《東漢牛耕圖》、《耬車(chē)》，分析兩種工具的功能，鍛煉學(xué)生識圖能力同時(shí)意識到歷史文物的價(jià)值。

　　2、通過(guò)學(xué)生自己填寫(xiě)“戰國秦漢經(jīng)濟發(fā)展簡(jiǎn)表”認識到社會(huì )生產(chǎn)的不斷進(jìn)步，并培養學(xué)生歸納能力。通過(guò)了解“兩漢農業(yè)和手工業(yè)有哪些新的成就”培養學(xué)生分析、歸納的能力。

　　3、兩漢是我國封建經(jīng)濟的發(fā)展時(shí)期，農業(yè)、手工業(yè)有很大發(fā)展，涌現出許多領(lǐng)先世界的成就，我們應該為之驕傲和自豪。

　　教學(xué)設計示例：

　　教學(xué)重點(diǎn)：農業(yè)的新成就、手工業(yè)的興盛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：農具的改進(jìn)、手工業(yè)技術(shù)的提高。

　　教學(xué)思想：

　　充分利用書(shū)上的內容和補充的資料吸引學(xué)生的興趣，設計恰當的問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生掌握漢朝農業(yè)、手工業(yè)的新成就“新”在哪里。

　　教學(xué)手段：講解法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導入：兩漢是我國封建社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重要時(shí)期。漢朝的統治者，實(shí)行了一些緩和階級矛盾和重視農業(yè)的政策，經(jīng)過(guò)人民的辛勤勞動(dòng)，社會(huì )經(jīng)濟呈現出新的面貌，并且有它顯著(zhù)的特點(diǎn)。本課我們將學(xué)習兩漢農業(yè)、手工業(yè)的新成就，商業(yè)和都市的新氣象。

　　講授新課：

　　一、農業(yè)的新成就

　　1、興修水利

　　農作物的生長(cháng)離不開(kāi)水，農業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)水利建設。兩漢重視農田水利的興修。漢武帝和漢明帝時(shí)，兩次大規模治理黃河。(出示《關(guān)中水利圖》) 漢初，黃河屢次決堤，造成嚴重的水災。漢武帝征調幾萬(wàn)民工前去修治，并親自巡視黃河工地，命隨從文官武將都去背柴，堵塞決口。此后黃河在80年間沒(méi)有發(fā)生大的水災。東漢時(shí)，黃河河道南移，黃河下游泛濫成災，淹沒(méi)了幾十個(gè)縣，“百姓怨嘆”，漢明帝時(shí)，在著(zhù)名水利專(zhuān)家王景主持下，黃河流域的幾十萬(wàn)勞動(dòng)人民用了多種方法，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，消除了水患，穩定了河道，使泛區廣大土地重新得到耕種，并引黃灌溉大片土地，為發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)創(chuàng )造了條件。此后800年間，黃河沒(méi)有改道，水災也減少了。

　　2、改進(jìn)農耕技術(shù)和農具

　　漢朝的農具有很大改進(jìn)。

　　(1)犁壁 (展示犁壁圖)西漢以前的耕犁沒(méi)有犁壁，安裝了犁壁之后，便于翻土、碎土、起垅畝，提高了耕作效率，因此犁壁的發(fā)明是犁耕的改革中一個(gè)重大發(fā)展，這比歐洲早了近1000年。

　　(2)耬車(chē) (指導學(xué)生看書(shū)中《耬車(chē)》圖) 耬車(chē)是一種播種工具。請同學(xué)們想一想種子是怎樣通過(guò)耬車(chē)播到地里去的?它為什么有三個(gè)腳?人們是如何操縱它的?這種三腳耬車(chē)能同時(shí)播種三行。漏斗存放種籽，耬腳末端裝有小鐵鏵，起開(kāi)溝作用，一人扶犁，一個(gè)牽牛，一次可把開(kāi)溝、下種、覆蓋任務(wù)全部完成。這種耬車(chē)一天能播種一頃地。

　　(3)牛耕技術(shù)

　　(指導學(xué)生看《東漢牛耕圖》)西漢中期，牛耕得到大規模推廣。那時(shí)普遍使用二人三牛的耕作方法，還出現了二牛一人的犁耕法。

　　3、糧食作物的種植

　　漢朝水利事業(yè)的發(fā)展，有利于小麥的推廣，漢朝時(shí)候，小麥在北方普遍種植，成為主要糧食作物之一;長(cháng)江流域及其以南地區，以種植水稻為主。

　　4、蔬菜的栽培

　　漢代蔬菜的品種增多了，今天我國人民常吃的蘿卜、芹菜、芋頭、韭菜、蔥蒜等，漢朝時(shí)候都有了。那時(shí)人們已經(jīng)利用溫室栽培蔬菜，這項世界首創(chuàng )的新技術(shù)，比歐洲要早1000多年。西漢宮廷里有專(zhuān)門(mén)的溫室，東漢時(shí)溫室種的菜達20多種。

　　下面請同學(xué)分成小組，為漢朝人設計菜譜包括主食和菜。

　　5、桑麻的種植

　　我國是世界上最早種桑養蠶的國家。漢代以前桑麻的種植只局限于某些地方，此時(shí)黃河中下游地區的農村，戶(hù)戶(hù)房前屋后種了桑樹(shù)，有的富戶(hù)擁有上千畝的桑麻。桑麻的廣泛種植，促進(jìn)了絲麻織業(yè)的發(fā)展。

　　二、手工業(yè)的興盛

　　西漢時(shí)期，農業(yè)迅速發(fā)展，鐵器廣泛使用，為手工業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。

　　1、冶鐵業(yè)的發(fā)展

　　那時(shí)候冶鐵業(yè)發(fā)展很快，作坊多，規模大�？脊虐l(fā)現許多漢代冶鐵遺址。其中，在河南的西漢冶鐵遺址中發(fā)現有煤和攙雜了泥土、草莖的煤餅，說(shuō)明當時(shí)冶鐵的燃料開(kāi)始使用煤。 (指導學(xué)生看《漢代手工業(yè)分布圖》)請同學(xué)們在圖中找出漢代冶鐵發(fā)達的地區。宛這個(gè)地方屬南陽(yáng)郡，東漢時(shí)南陽(yáng)有一位太守杜詩(shī)，發(fā)明了水排。水排是一種水力鼓風(fēng)機械，用水力推動(dòng)排扇來(lái)鼓風(fēng)。東漢以前已經(jīng)有了皮囊鼓風(fēng)、畜力鼓風(fēng)，而水排的發(fā)明和使用使鼓風(fēng)技術(shù)又前進(jìn)了一步，它的優(yōu)點(diǎn)是供風(fēng)穩定、供風(fēng)的能量較大、節省勞動(dòng)力。這是東漢冶鐵技術(shù)上的重大成就之一，這比歐洲早1000多年，也是世界首創(chuàng )的技術(shù)。東漢的鐵器制作精細，那時(shí)鐵制兵器取代了青銅兵器。

　　2、冶銅業(yè)

　　秦漢時(shí)，冶銅業(yè)仍然很興盛，漢朝的銅器制作精美，馬踏飛燕、長(cháng)信宮燈等工藝之精、構思之巧，是世界罕見(jiàn)的(指導學(xué)生看課本插圖，并簡(jiǎn)要介紹)。

　　3、絲織業(yè)的進(jìn)步

　　兩漢的絲織業(yè)紡織技術(shù)有了很大的提高，以臨淄(今山東淄博市)和襄邑(今河南睢縣)的產(chǎn)品最為有名。那里的絲織品產(chǎn)量大、種類(lèi)多、工藝精，有名貴的錦、絹、紗等。當時(shí)已經(jīng)使用提花機，漢代的紡織技術(shù)，處于世界前列。(指導學(xué)生觀(guān)看《長(cháng)沙馬王堆漢墓出土的素紗衣》)這件素紗衣用羅紗制成，薄如蟬翼，輕如鴻毛，衣長(cháng)128厘米，折疊好可以握在手中，重量?jì)H49克，可見(jiàn)當時(shí)織造水平之高。

　　三、繁榮的東、西二京

　　漢朝農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的興盛，出現了繁華的大都市，最大的是西漢的長(cháng)安和東漢的洛陽(yáng)，人稱(chēng)東西二京。長(cháng)安有人口50萬(wàn)左右，洛陽(yáng)人口在百萬(wàn)以上，長(cháng)安城規模之大超過(guò)羅馬城三倍以上。長(cháng)安城商業(yè)很繁榮，全城有九個(gè)專(zhuān)門(mén)的商業(yè)區叫“市”，那里商人云集，貨物齊全。長(cháng)安街道上，車(chē)馬行人熙熙攘攘，一片繁華景象。

　　小結：

　　這節課我們介紹了兩漢的社會(huì )經(jīng)濟和社會(huì )生活，重點(diǎn)講了農業(yè)和手工業(yè)的新成就，請按表的要求填寫(xiě)相應內容，并總結哪些是新成就。

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