學(xué)前班活動(dòng)寫(xiě)字課教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。學(xué)前班活動(dòng)寫(xiě)字課教案怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的學(xué)前班活動(dòng)寫(xiě)字課教案相關(guān)資料，歡迎閱讀！
學(xué)前班活動(dòng)寫(xiě)字課教案
活動(dòng)設計背景
我們班趙夢(mèng)延總是不認識自己的名字，經(jīng)常把自己的東西拿錯，所以本節課主要讓幼兒學(xué)習“延”，因為只有她一人帶“延”字。
活動(dòng)目標
認識“延”字。能讀，會(huì )認會(huì )寫(xiě)，會(huì )組詞，會(huì )說(shuō)一句話(huà)，讓找夢(mèng)延和別的孩子都認識這個(gè)名字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識“延“字 ，會(huì )用“延”字。難點(diǎn):”延”字的寫(xiě)法（筆順）。
活動(dòng)準備
卡片、 打好四線(xiàn)格，準備好彩色粉筆
活動(dòng)過(guò)程
談話(huà)入題: 我們班的小糊涂蟲(chóng)總是不認識自己的名字，找不到自己的東西，這節課老師要帶領(lǐng)你們學(xué)習一回小蝌蚪找媽媽?zhuān)凑l(shuí)找的最快。我們首先要做的`是學(xué)習一個(gè)神秘的字，讓我們把它請出來(lái)。（出示卡片）
教學(xué)過(guò)程:
一、出示卡片“延”字，讓學(xué)生觀(guān)察見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)字。（學(xué)生答）
二、學(xué)習新字：教拼音、漢字、組詞、筆順、說(shuō)一句話(huà)。教四遍。讓學(xué)會(huì )的幼兒上來(lái)教。每個(gè)幼兒都必須認識。
三;說(shuō)說(shuō)在我們教師能不能找到這個(gè)字。請學(xué)習小蝌蚪在教室找一找。（一桌一桌上來(lái)找，大家找的都是趙夢(mèng)延的東西）。
四、趙夢(mèng)延認識自己的名字，老師提出表?yè)P。
五、按筆順學(xué)寫(xiě)“延”字，讓會(huì )寫(xiě)的幼兒上黑板寫(xiě)，表?yè)P寫(xiě)的好的，改進(jìn)寫(xiě)的差的。
六、在生字本寫(xiě)五行。
教學(xué)反思
由于教室面積有限，幼兒一桌一桌上來(lái)找太費時(shí)間，可讓一部分幼兒上來(lái)，（必須有趙夢(mèng)延），一部分學(xué)寫(xiě)這個(gè)字。
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