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環(huán)境保護活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-04-01 14:28:14 教案 我要投稿

環(huán)境保護活動(dòng)教案

  導語(yǔ):教學(xué)是一種創(chuàng )造性勞動(dòng),而教案是教師的教學(xué)設計和設想,一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。以下是小編收集整理的環(huán)境保護活動(dòng)教案:環(huán)保從身邊做起,供各位參考。

環(huán)境保護活動(dòng)教案

  環(huán)境保護活動(dòng)教案:環(huán)保從身邊做起

  活動(dòng)目標:

  1、初步讓幼兒了解垃圾的產(chǎn)生和危害。

  2、讓幼兒懂得不亂扔垃圾,垃圾要放進(jìn)垃圾桶。

  活動(dòng)準備:

  1、各種環(huán)境的圖片若干張。

  2、幼兒在生活中對垃圾的來(lái)源有了初步的了解。

  3、實(shí)物投影儀。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入,激起幼兒對活動(dòng)的興趣。

  1、(出示圖片1)師:今天天氣真好,老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧,你喜歡這兒?jiǎn)?為什么?(老師鼓勵幼兒大膽說(shuō)出圖片上優(yōu)美的地方)

  教師小結:這兒風(fēng)景真優(yōu)美,有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一個(gè)游玩的好地方。

  二、通過(guò)觀(guān)看圖片,感知環(huán)境的變化,了解垃圾的'來(lái)源。

  1、(出示圖片2)教師:可是,小朋友,你們知道嗎,最近這兒的變化可大了,你們看看什么地方發(fā)生了改變?為什么會(huì )變成了這樣?(教師鼓勵幼兒說(shuō)出圖中發(fā)生改變的地方,并引導幼兒說(shuō)說(shuō)都有些什么垃圾,這些垃圾是哪來(lái)的。)

  2、組織幼兒討論:生活中你看見(jiàn)過(guò)哪些地方有些什么垃圾?(引導幼兒從家庭中、馬路上、公園等方面說(shuō)說(shuō))。這些垃圾是這樣產(chǎn)生的?

  三、從垃圾帶來(lái)的環(huán)境變化,了解垃圾的危害。

  1、出示相關(guān)圖片,引導幼兒了解垃圾的危害:

  圖一:河面上漂滿(mǎn)了生活垃圾,水臟了。

  圖二:草地上堆滿(mǎn)了垃圾,蒼蠅滿(mǎn)天飛。

  圖三:垃圾腐爛,臭氣熏天,行人路過(guò)捂住鼻子。

  圖四:幼兒園滑滑梯下,瓜果皮滿(mǎn)地,小朋友滑到了

  教師引導幼兒通過(guò)圖片了解垃圾給我們帶來(lái)的危害和不利。

  2、教師小結:生活中的垃圾對我們的危害太大了,不僅使優(yōu)美的環(huán)境遭到了破壞,還危害了我們的身體健康,給我們的生活帶來(lái)不便。

  師:那我們應該怎樣做才能讓我們周?chē)沫h(huán)境變得像以前那樣美呢?

  四、學(xué)做“環(huán)境小衛士”。

  1、師:為了保護環(huán)境,當我們看到垃圾時(shí)應該怎么做呢?在生活學(xué)習中,有了垃圾又該怎么辦呢?(鼓勵幼兒自由說(shuō)說(shuō),進(jìn)一步了解不亂扔垃圾,有了垃圾應放進(jìn)垃圾桶,增強環(huán)保意識。)

  2、“小衛士”在行動(dòng)

  師:今天老師要請小朋友到室外學(xué)做環(huán)保小衛士,把垃圾送回家,現在我們出發(fā)吧!文章

 

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