二三歲親子活動(dòng)教案
教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書(shū)設計,教具或現代化教學(xué)手段的應用,教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書(shū)設計,教具或現代化教學(xué)手段的應用,下面是小編整理的關(guān)于二三歲親子活動(dòng)教案,歡迎閱讀參考。
【二三歲親子活動(dòng)教案】
活動(dòng)目標:
發(fā)展幼兒的`靈敏素質(zhì),通過(guò)模仿動(dòng)物行走使幼兒肌體協(xié)調能力得到提高;通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展使幼兒能愉悅的參與到集體活動(dòng)中,得到集體學(xué)習、游戲競爭的情感體驗。
一、準備部分
1、列隊到達室外活動(dòng)場(chǎng)所
2、全體幼兒圍成一個(gè)大圓圈,和老師一起做準備運動(dòng)
二、主題活動(dòng)部分
1、情景導入
教師:“告訴小朋友一個(gè)好消息,森林里要舉行動(dòng)物運動(dòng)會(huì )了,邀請我們小朋友也去參加呢!你們想去嗎?”
幼兒:“想!”
教師:“那我們現在踏步前進(jìn)!”(和老師一起繞著(zhù)圓圈大踏步行進(jìn)。)
2、情景展開(kāi)
教師:“小朋友們,我們現在到達了運動(dòng)會(huì )會(huì )場(chǎng)了,你們猜猜有哪些小動(dòng)物來(lái)參加運動(dòng)會(huì )?”
幼兒:“小兔、大象、小鴨、螃蟹??”
教師:“大家看看首先出場(chǎng)的是兔子隊!”(指定個(gè)別幼兒模仿兔子行進(jìn)進(jìn)場(chǎng)) 教師:“好!我們大家一起來(lái)學(xué)學(xué)兔子隊進(jìn)場(chǎng)!
師生集體模仿兔子繞大圓圈行進(jìn)。
教師:“還會(huì )有哪些小動(dòng)物進(jìn)場(chǎng)呢?我們再請幾個(gè)小朋友來(lái)模仿表演!
指定個(gè)別幼兒表演模仿動(dòng)物行走(如:大象、小鴨、螃蟹等動(dòng)物,每種動(dòng)物由3名幼兒佩戴頭飾進(jìn)行表演)
幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動(dòng)物的行走方式(如:螃蟹、小鴨、大象??) 教師引導學(xué)生掌握小動(dòng)物走路的特點(diǎn),如模仿小鴨子時(shí),教師個(gè)別指導幼兒練習?shū)喿幼呗,在老師的指導和幫助下,學(xué)生學(xué)會(huì )了螃蟹、大象、小鴨等動(dòng)物走路。
3、拓展能力
教師:“小朋友們,動(dòng)物運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,你們準備好了嗎?”
幼兒:“準備好了!”
。ㄓ變6人一組模仿兔子隊和螃蟹隊進(jìn)行比賽)其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊。獲勝的幼兒教師適當的給予獎勵。
三、結束部分
1、穩定情緒,恢復身心
放松練習,師生共同對本次課進(jìn)行總結,教師講解愛(ài)護動(dòng)物的知識,提高學(xué)生保護動(dòng)物的意識。
2、列隊回到教室,飲水休息。
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