語(yǔ)言中班十二生肖教案
活動(dòng)目標：
1、知道自己和親人的屬相，培養幼兒和家人之間的情感。
2、感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物、12生肖的輪回及十二生肖的排列順序。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已認識時(shí)鐘。
2、經(jīng)驗準備：幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。
3、課件十二生肖、鐘、高山、山洞。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入，激發(fā)幼兒興趣。
老師請小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)：小小馬兒不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人們記時(shí)間。（時(shí)鐘）點(diǎn)擊課件時(shí)鐘：小朋友猜的真對，小朋友數一數鐘面有多少 數字？
二、了解十二生肖、理解其含義。
1、欣賞十二生肖中的動(dòng)物老師還帶來(lái)了十二種動(dòng)物�？纯从心男﹦�(dòng)物？ 點(diǎn)擊課件十二生肖
2、根據生肖鐘理解十二生肖 點(diǎn)擊課件生肖鐘
�。�1）請幼兒說(shuō)出鐘面上有多少種動(dòng)物。
我們來(lái)數一數，看看是不是12種。從1老鼠開(kāi)始數， 雞排第幾，豬排第幾？
�。�2）幼兒說(shuō)說(shuō)自己的屬相和家人的屬相 老師知道這些小動(dòng)物中有小朋友的'屬相。 那小朋友你的屬相是什么？ 你還知道誰(shuí)的屬相？
�。�3）采訪(fǎng)老師的生肖那你想知道我的屬相是什么嗎？你們可以來(lái)采訪(fǎng)我。
�。�4）結合生肖鐘觀(guān)察一共有12種屬相。
除了小朋友有屬相是屬狗的、屬猴的。還知道了老師的屬相屬雞。那到底有多少種屬相呢？
小結：原來(lái)，鐘面上的12種動(dòng)物就是人的12種屬相。也叫12生肖。12生肖是我們中國人很早的時(shí)候發(fā)明的。每年都用一種小動(dòng)物作為標志。一共有12鐘生肖。
�。�5）講解12生肖的輪回規律。
為什么老師的屬相和有的小朋友是一樣的？ 通過(guò)生肖鐘了解12生肖的輪回。
小結：12生肖每次輪回要12年。一次輪回完了再重新開(kāi)始。老師的屬相是以前輪到的，小朋友的屬相是后來(lái)輪到的。
三、講解故事，幫助幼兒了解十二生肖排列的由來(lái)
1、十二生肖為什么會(huì )這么排隊，你知道嗎？（鼓勵幼兒按經(jīng)驗講述）
2、介紹 一個(gè)神奇的關(guān)于體育比賽的故事。 點(diǎn)擊課件講述故事。
四、教師根據故事提問(wèn)，幼兒熟悉生肖的排列順序。
提問(wèn)： 體育比賽有哪些項目？ 鉆山洞有誰(shuí)？誰(shuí)第一？ 爬高山有誰(shuí)？結果呢比跨步有誰(shuí)？誰(shuí)第一？ 比跳高有誰(shuí)？結果呢？
我們也來(lái)學(xué)學(xué)十二生肖中的小動(dòng)物吧！
活動(dòng)延伸：
1．區域活動(dòng)：幼兒在美工區繪畫(huà)十二生肖小動(dòng)物。
2．家園共育：家長(cháng)帶領(lǐng)孩子閱讀一些有關(guān)十二生肖的有趣故事。
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