幼兒園小班輕和重教案

　　輕和重是一對重量的單位，下面是小編整理的幼兒園小班輕和重教案，歡迎閱讀。

　　幼兒園小班輕和重教案【一】

　　活動(dòng)目標

　　1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。

　　2、通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重。

　　活動(dòng)準備

　　1、ppt課件:天平的介紹

　　2、一筐實(shí)物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、感知輕重

　　1、出示兩個(gè)沙袋

　　大小相同,一個(gè)輕(棉花),一個(gè)重(豆子)

　　引導幼兒觀(guān)察并猜一猜,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

　　2、請個(gè)別幼兒上來(lái)掂一掂,再說(shuō)說(shuō),哪個(gè)沙袋重?哪個(gè)沙袋輕?

　　讓幼兒摸一摸,掂一掂,正確感知棉花和豆子的輕重。

　　二、初步認識天平

　　1.課件演示

　　告訴幼兒天平器是衡量?jì)蓚�(gè)物體輕重的一種工具。

　　2.引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?你是怎么知道的?

　　三、觀(guān)察天平的變化

　　1、讓幼兒觀(guān)察天平的變化,并說(shuō)說(shuō):天平有什么變化?

　　天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?

　　幫助幼兒正確地認識物體的輕重。

　　2、看圖分辨輕重

　　引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

　　你是怎么知道的?

　　四、比較體輕重

　　請幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩,掂一掂,感知兩物體的重量,說(shuō)一說(shuō):××輕,××重。

　　五、評價(jià)

　　鼓勵幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己同時(shí)玩了哪兩樣東西,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

　　提高幼兒對操作活動(dòng)的興趣。

　　幼兒園小班輕和重教案【二】

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步感知物體的重量。

　　2、通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重，并能大膽地用語(yǔ)言講述：××輕，××重。

　　3、學(xué)習整理操作材料，保持桌面的整齊。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒在日常生活時(shí)感覺(jué)過(guò)輕重。

　　2、物質(zhì)準備：

　　教具：玩具卡車(chē)兩輛，玩具天平一個(gè)。實(shí)物：大橡皮泥、小橡皮泥各一塊、棉花、積木、玻璃球。

　　學(xué)具：幼兒用人手一冊，人手一支筆;每組一個(gè)天平，一筐實(shí)物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看看掂掂，感知貨物輕重。

　　出示兩輛相同的大卡車(chē)，上面分別放有大橡皮泥和小橡皮泥，引導幼兒觀(guān)察并猜一猜：卡車(chē)上運送一種貨物，它們有什么不同：哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

　　請個(gè)別幼兒上來(lái)掂掂，再說(shuō)說(shuō)：哪個(gè)貨物重?哪個(gè)貨物輕?

　　在汽車(chē)上換上一團棉花和一個(gè)玻璃球，讓幼兒摸一摸，掂一掂，正確感知棉花和玻璃球的.輕重。

　　二、觀(guān)察天平器的變化，認識物體的輕重。

　　出示天平器，告訴幼兒天平器是衡量?jì)蓚�(gè)物體輕重的一種工具。然后，在天平兩邊分別放上積木和玻璃球，讓幼兒觀(guān)察天平的變化，并說(shuō)說(shuō)：天平呂有什么變化?天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?也可以讓幼兒說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)重誰(shuí)輕，再在天平器上演示驗證，從而幫助幼兒正確地認識物體的輕重。

　　出示大橡皮泥和積木，讓幼兒猜猜誰(shuí)重誰(shuí)輕，再請幼兒教育上來(lái)將橡皮泥和積木放在天平器的兩邊，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感知認識物體的輕重。

　　三、幼兒操作活動(dòng)：

　　看圖分辨輕重：引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么?想一想：哪個(gè)重?哪個(gè)輕?你是怎么知道的?請幼兒圈出重的物體。

　　分辨輕重：請幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩，掂掂或在天平器上稱(chēng)一稱(chēng)，感知兩物體的重量，說(shuō)一說(shuō)：××輕，××重。

　　四、活動(dòng)評價(jià)：

　　展示《幼兒用書(shū)》P9，請個(gè)別幼兒大膽地說(shuō)出誰(shuí)輕誰(shuí)重。

　　鼓勵幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己同時(shí)玩了哪兩樣東西，哪個(gè)重?哪個(gè)輕?提高幼兒對操作活動(dòng)的興趣。

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