幼兒園小班打蚊子教案
教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程及練習設計等。以下是小編收集的幼兒教案，歡迎查看！
活動(dòng)目標：
1、體驗音樂(lè )《蚊子舞》的活潑與動(dòng)感。
2、能手眼協(xié)調地跟著(zhù)音樂(lè )做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動(dòng)作，并嘗試創(chuàng )造性地表現這些動(dòng)作。
3、樂(lè )意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：音樂(lè )《蚊子舞》、音樂(lè )《幸福拍手歌》、蚊子的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：引導幼兒跟隨音樂(lè )動(dòng)一動(dòng)
師：哎呀，冬天真冷呀，我們一起跟著(zhù)音樂(lè )做運動(dòng)吧�。úシ乓魳�(lè )幸福拍手歌，師幼跟隨音樂(lè )做動(dòng)作）
師:��！好暖和呀！坐下來(lái)休息會(huì )吧！
二、幼兒學(xué)習跟隨音樂(lè )第一部分表現打蚊子的動(dòng)作
1、引導幼兒猜謎語(yǔ)
師：寶貝們，你們知道夏天的時(shí)候有一種昆蟲(chóng)，“嗡~~”，叮到人的時(shí)候呢會(huì )很癢的，你們說(shuō)是誰(shuí)呢？（蚊子）如果有蚊子來(lái)，你們會(huì )做什么事情呀？（拍、打）那你們做給我看看呢！
2、教師示范跟隨音樂(lè )律動(dòng)
師：時(shí)老師今天帶來(lái)了一首關(guān)于蚊子的'音樂(lè )，你們聽(tīng)聽(tīng)看這首歌是在干什么（完整音樂(lè )）（教師跟隨音樂(lè )做動(dòng)作）
師：這個(gè)音樂(lè )講了一件什么事呀？（打蚊子）——如果幼兒說(shuō)不出來(lái)教師示范打的動(dòng)作：這個(gè)動(dòng)作叫什么呀？（打蚊子）
3、引導幼兒學(xué)習在不同方位打蚊子
師：你們會(huì )打蚊子嗎？我們一起來(lái)玩打蚊子的游戲吧！嗡~~蚊子飛過(guò)來(lái)啦！一起來(lái)打蚊子�。ń處熓帜梦米拥膱D片不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子）
師：這里這里，快來(lái)打呀！這里的寶寶快打，快點(diǎn)快點(diǎn)！哎呀！好累呀！這只蚊子被我們打死啦！扔掉它！
4、教師引導全體幼兒練習拍打蚊子的動(dòng)作
師：哎呀！不好啦！孩子們過(guò)來(lái)看一下看一下！又來(lái)了好多蚊子呀！蚊子來(lái)了怎么辦？（打）我們一起來(lái)打蚊子�。ń處熓痉洞蛭米拥膭�(dòng)作）
師：哎呀，我們已經(jīng)打掉了很多蚊子，數數看，還有幾只蚊子。（教師帶領(lǐng)孩子邊數邊做動(dòng)作）
師：1.2.3.4打蚊子。4.3.2.1打蚊子，還有還有，再來(lái)再來(lái)。一起數一下。1.2.3.4打蚊子、4.3.2.1打蚊子（師幼跟音樂(lè )打蚊子）跟著(zhù)時(shí)老師一起打蚊子吧�。�2前半段）
5.引導幼兒練習生氣了的動(dòng)作
師：哎呀！蚊子好狡猾呀！打不到蚊子生氣啦！生氣了沒(méi)有？告訴那些蚊子我們有多生氣！生氣啦（師幼共同做生氣了的動(dòng)作）
師：還有還有，再來(lái)打蚊子。（師幼共同將打蚊子和生氣了的動(dòng)作連起來(lái)）哎呀呀呀，真是氣死人啦！
6.師幼共同練習“小小蚊子真淘氣”的動(dòng)作
師：小小蚊子真淘氣！一起來(lái)�。◣熡坠餐鰟�(dòng)作）來(lái)告訴蚊子，我們有多生氣�。◣熡赘S音樂(lè )做生氣了的動(dòng)作）（2繼續放）
7.師幼共同跟隨音樂(lè )做打蚊子的動(dòng)作
師：我們一起來(lái)打蚊子吧！打到了沒(méi)有��？再打一次可不可以？準備�。�2）
三、引導幼兒感知音樂(lè )第二段音樂(lè )并學(xué)習表現撓癢癢的動(dòng)作
1.學(xué)習撓癢癢以及在不同方位打蚊子的動(dòng)作
師：哎呀！有些蚊子被我們打死了，有些蚊子藏起來(lái)啦！趕緊回到小椅子上找找看，蚊子都藏到哪里去了。
師：哎呦，剛才打蚊子的時(shí)候，時(shí)老師被蚊子咬了一口，好癢��！誰(shuí)愿意幫我抓一抓？這里這里，這里也被叮到了。好舒服��！你們有沒(méi)有被蚊子叮到呀？誰(shuí)要我來(lái)幫你抓一抓的？我們一起來(lái)抓一抓。（教師邊念兒歌邊做動(dòng)作）臭蚊子，真討厭！打死它！上面、下面、左邊、右邊。還有還有！
2.師幼跟隨音樂(lè )做撓癢癢和拍蚊子的動(dòng)作
師：蚊子被打死啦！我們一起跟著(zhù)音樂(lè )撓癢癢吧�。�3）
3.引導幼兒學(xué)習涂藥的動(dòng)作
師：哎呀，時(shí)老師撓完還是覺(jué)得很癢啊，怎么辦呢？（引導幼兒說(shuō)出涂藥）我們一起來(lái)抹點(diǎn)藥吧�。◣熡坠餐鐾克幍膭�(dòng)作）涂完藥好舒服啊，我們一起睡覺(jué)去吧！時(shí)老師還是有點(diǎn)癢，再來(lái)涂點(diǎn)藥吧�。�4）
4.師幼共同跟隨音樂(lè )做第二部分的動(dòng)作
師：睡得真舒服！還要不要再撓一次呀？我們再來(lái)?yè)弦淮伟桑?/p>
四、師幼共同跟隨音樂(lè )完整做律動(dòng)
師：好舒服呀！我們一起再來(lái)打一打蚊子吧！
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