幼兒園小班小青蛙教案
幼兒園小班小青蛙教案怎么寫(xiě)？通過(guò)此次的教案，讓幼兒們探索運用不同的重唱方法演唱歌曲，體驗小青蛙唱歌的快樂(lè )。以下是小編為您整理的幼兒園小班小青蛙教案資料，歡迎閱讀！
幼兒園小班小青蛙教案
活動(dòng)目標：
1、把握歌曲節奏，有表情地復習唱《小青蛙》。
2、探索運用不同的重唱方法演唱歌曲，體驗小青蛙唱歌的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
熟悉歌曲《小青蛙》、節奏卡、鋼琴伴奏《小青蛙》
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè )小游戲《看誰(shuí)先蹲下》，引導幼兒快樂(lè )地進(jìn)入音樂(lè )活動(dòng)。
�。ㄒ笥變鹤袷赜螒蛞巹t，跟隨音樂(lè )變化做動(dòng)作）。
二、復習唱歌曲《小青蛙》
1、我們學(xué)了一首歌曲《小青蛙》，讓我們用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱一唱，注意要把小青蛙的聲音唱得圓圓的'，亮亮的。
2、個(gè)別幼兒示范（師出示節奏卡，提醒幼兒注意將附點(diǎn)音唱準確）。
3、小結：你們唱得真好聽(tīng)，真像快樂(lè )的小青蛙。
三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》
1、探索重唱的方法
�。�1）小青蛙們要在森林里開(kāi)個(gè)演唱會(huì )，只有特別的歌聲才能吸引森林里的朋友們，我們一起來(lái)幫忙吧。
�。�2）教師和個(gè)別幼兒以重唱的方法演唱歌曲。
�。�3）好聽(tīng)嗎？剛才是怎么來(lái)幫助小青蛙的呢？
�。�4）小結：你們真聰明，原來(lái)小青蛙在唱的時(shí)候，沈老師同時(shí)在后面給他用“咕哇呱呱”的叫聲配樂(lè )呢，這種特別的方法叫做重唱。你們想試一試嗎？
�。�5）幼兒集體與師以重唱的方法演唱歌曲。
2、分組討論，運用不同的重唱方法演唱歌曲
�。�1）原來(lái)一樣是重唱，人數的不同能唱出不同好聽(tīng)的聲音，你們還能創(chuàng )造更多的辦法嗎？找朋友一起商量一下，等一下來(lái)表演哦。
�。�2）幼兒分組討論，探索不同的重唱方法演唱歌曲，師巡回指導。
3、小結：太棒了，真好聽(tīng)，原來(lái)一種重唱還有這么多方法來(lái)演唱。
四、朋友舞：找朋友
小青蛙開(kāi)心極了，讓我們邀請朋友快快去參加吧。
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