幼兒園小班串珠子教案
小盆友都喜歡小手鏈，有紅的，有黃的，漂亮的顏色一串串。下面是小編精心收集的幼兒園小班串珠子教案，希望能對你有所幫助。
幼兒園小班串珠子教案
活動(dòng)目標:
1.能按事先確定的標記選擇相應的實(shí)物并歸類(lèi)。
2.能選擇參加不同的數學(xué)活動(dòng),聽(tīng)懂老師的要求,按規則進(jìn)行操作。
活動(dòng)準備:
準備裝有各色珠子的小籃子、玻璃繩、托盤(pán)若干
活動(dòng)過(guò)程:
1.以情節引出某一活動(dòng)內容并介紹規則
如穿珠活動(dòng)。教師可以兔媽媽家的大門(mén)需要珠簾為由,吸引幼兒參加穿珠的活動(dòng)。向幼兒說(shuō)明規則:穿珠時(shí),要按繩頭上的標記來(lái)選珠子穿。也可以用廚師帽引起幼兒的活動(dòng)興趣,請幼兒按竹簽上的標記選珠子,為娃娃做幾串愛(ài)吃的冰糖球。
2.介紹其他平行或相關(guān)活動(dòng)內容及規則
如"穿回鹵干"和"穿蔬果串"活動(dòng)。告訴幼兒,規則與"穿珠珠"一樣,按竹簽上的標記來(lái)選材料穿。玩"喂娃娃"活動(dòng)時(shí),要按娃娃選好的食物標記(事先貼好的)選材料喂。
3.活動(dòng)過(guò)程的'指導
幼兒自選活動(dòng)后,教師觀(guān)察幼兒的操作,為需要幫助的幼兒提供援助或提出活動(dòng)建議,如:協(xié)調活動(dòng)材料,解釋活動(dòng)規則,建議參加其他平行活動(dòng)等。如幼兒操作有誤,可以質(zhì)疑的方式引起幼兒對出錯問(wèn)題的注意,讓幼兒自己意識到出錯所在后自己糾正。
4.活動(dòng)結束的交流
�、耪故居變旱淖鳂I(yè):穿好的珠簾或冰糖球、回鹵干、蔬果串、吃飽肚子的娃娃等,分別請幼兒描述自己在穿物品或喂娃娃時(shí),選出來(lái)的是些什么材料。(即用語(yǔ)言表述歸類(lèi)材料的共同屬性)
�、埔龑в變杭w檢查各歸類(lèi)材料的結果對錯情況,討論有爭議的結果,如:"是將所有形狀的蘋(píng)果穿在一起對還是只把一種形狀的蘋(píng)果穿在一起對?"
二、體育活動(dòng):
1.早操:學(xué)習新操。
2.體育游戲:拉著(zhù)小動(dòng)物走
目的:練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢。
指導要點(diǎn):
A.做游戲時(shí)應注意,只有聽(tīng)到"預備-走"或"小朋友,回去吧"的指令,幼兒才能開(kāi)始向前走或往回走。
3.自選活動(dòng):大型器械等。