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幼兒園小班平衡教案

時(shí)間:2021-03-30 10:31:49 教案 我要投稿

幼兒園小班平衡教案

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幼兒園小班平衡教案

  幼兒園小班平衡教案

  預設目標

  練習走平衡木(高30— 40厘米,寬15—20厘米)。

  嘗試多種平衡器的玩法,發(fā)展幼兒的平衡能力。

  活動(dòng)準備

  平衡木和其他平衡器。

  錄音帶《健康歌》。

  《健康*社會(huì )》下p.9。

  活動(dòng)過(guò)程

  聽(tīng)《健康歌》,跟教師做動(dòng)作。

  ——上肢分別平舉、前舉、上舉、足尖走,小步幅隨音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)。

  ——膝腕關(guān)節活動(dòng):抖抖手呀,抖抖腳;踢踢腿呀,單腳跳。

  金雞獨立

  ——單腳站立?凑l(shuí)站的時(shí)間長(cháng)。

  ——在地上畫(huà)兩條線(xiàn),將幼兒分成兩組,讓幼兒踩著(zhù)線(xiàn)走,要求走成一字線(xiàn)。

  走平衡

  ——教師示范走平衡木,并帶領(lǐng)幼兒練習。

  ——幼兒自由練習走平衡動(dòng)作,教師鼓勵幼兒自己想一個(gè)動(dòng)作從平衡木上走過(guò)。

  ——選出不同動(dòng)作的幼兒為其他幼兒做示范,帶領(lǐng)幼兒一起練習。如:雙手叉腰走、雙臂前舉走、雙臂上舉走……

  平衡多又多

  ——指導幼兒看畫(huà)冊《平衡多又多》,體會(huì )每種平衡游戲的動(dòng)作要領(lǐng)。

  ——幼兒自由選擇平衡器,照畫(huà)冊上的動(dòng)作練一練。教師指導幫助,注意幼兒安全。請幼兒跟教師一起收拾場(chǎng)地,結束活動(dòng)。

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