幼兒園小班區域活動(dòng)教案模板
引導語(yǔ)：教學(xué)工作的開(kāi)展離不開(kāi)教案，那么有關(guān)幼兒園小班的區域活動(dòng)教案要怎樣設計呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
活動(dòng)目標：
1、初步嘗試扮演醫生和病人的'角色，了解看病的程序。
2、能積極的參于到活動(dòng)中和同伴一起游戲，并能有禮貌的交往。
活動(dòng)準備：準備醫院的相關(guān)材料和幼兒知識經(jīng)驗的準備
活動(dòng)過(guò)程：
一、 以觀(guān)看實(shí)拍照片方式讓孩子了解醫生和病人的角色，講解游戲規則
1、 你們去醫院看過(guò)病嗎？
2、 病人到醫院第一件事要做什么？（掛號）
我們來(lái)看看病人是怎么掛號的？他又是怎么說(shuō)的？
�、�、出示（掛號）ppt1：病人：醫生阿姨 ，你好，我感冒了，想掛號 。
醫生：給你一個(gè)綠簽，請到門(mén)診醫生那兒去看看。
�。ń處燑c(diǎn)評：病人和醫生講話(huà)都真有禮貌）
�、�、出示（門(mén)診）ppt2： 醫生：你好，你哪兒不舒服？
病人：我感冒了，頭痛。
第一種情況：醫生：我幫你檢查一下，你的病有點(diǎn)嚴重，要掛針。
第二種情況：醫生：你沒(méi)有發(fā)燒，吃點(diǎn)藥就好。
病人：謝謝醫生！
教師點(diǎn)評：醫生很關(guān)心病人。我們也來(lái)做做醫生，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)一下病人吧。
病人把自己的病情講得很清楚，我們也來(lái)學(xué)做病人，告訴醫生哪里不舒服吧。
�。ㄓ變耗７翽PT對話(huà)）
�、�、出示（藥房）ppt3：病人：醫生，我要拿藥。
醫生：給你一盒藥，回家注意休息！
�、�、出示（掛針）ppt4：病人：醫生阿姨 ，輕輕打！
醫生：小朋友要勇敢，打了針你的病馬上就會(huì )好的。
小結：原來(lái)生病看醫生要經(jīng)過(guò)這些程序，要掛號、門(mén)診、取藥、可能還要掛針，還要講清楚病情。你們會(huì )了嗎？
2、喜羊羊開(kāi)了一家醫院，想聘請一些醫生和護士，你們想去嗎？
3、分配角色，幫幼兒換上醫生服裝，進(jìn)入醫院的角色游戲。
其他孩子扮演“病人”，我們到醫院看病去。
二、教師以“病人”的角色加入到活動(dòng)中，及時(shí)的給予幼兒幫助和指導。
指導要點(diǎn)：
1、當幼兒都想當醫生，不愿當病人時(shí)，教師需及時(shí)調整。
2、醫生看完了，教師又在指導另外的孩子，一些孩子無(wú)事可做，可請他們到娃娃家玩一下。
三、活動(dòng)延伸
1、下次到醫院活動(dòng)時(shí)，嘗試和同伴協(xié)商自主交換選擇角色進(jìn)行游戲。
2、活動(dòng)成熟后，可適當添加收費、結賬等手續，逐漸豐富幼兒詞匯量，能更好的開(kāi)展醫院區域活動(dòng)。
【幼兒園小班區域活動(dòng)教案模板】相關(guān)文章：
中班區域活動(dòng)教案04-25
熱門(mén)小班區域活動(dòng)總結（通用5篇）05-16
幼兒園小班音樂(lè )活動(dòng)教案15篇04-24
關(guān)于小班安全活動(dòng)教案模板5篇05-12
小班安全活動(dòng)教案模板匯總五篇05-07