幼兒園小班穿鞋教案
因為小班的幼兒們年齡還小，為了鍛煉幼兒的自信心和動(dòng)作協(xié)調性以及靈活性，通過(guò)穿鞋的活動(dòng)來(lái)練習穿鞋與脫鞋、和幼兒的動(dòng)作協(xié)調性以及靈活性、還有自信心。下面是小編為大家整理的幼兒園小班穿鞋教案，希望能夠幫助到你們。
幼兒園小班穿鞋教案1
【教育目標】
1、培養幼兒自理能力和團結協(xié)作的精神。
2、讓幼兒嘗試體驗知道，要穿大小合適的鞋子，學(xué)會(huì )穿鞋。
【活動(dòng)準備】
1、大腳娃娃一個(gè)
2、圖片（爸爸、媽媽、娃娃、腳三只）
3、音樂(lè )磁帶
4、大鞋若干雙（與幼兒人數相等）
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入部分
1、師：今天，我請來(lái)了特別可愛(ài)的小客人，想認識他嗎？
�。ǔ鍪敬竽_娃娃）大腳娃娃最喜歡和我們的小腳丫做游戲了，脫下鞋子露出小腳丫與大腳娃娃一起做游戲。
2、（放音樂(lè )）師同幼兒一起光腳丫跟音樂(lè )做游戲。
二、基本部分
1、（出示爸爸、媽媽、娃娃圖片）師問(wèn)：圖片上都有誰(shuí)？
�。ǔ鍪灸_丫圖片）師問(wèn)：他們分別是誰(shuí)的呢？（在回答問(wèn)題中，讓幼兒知道爸爸的腳大、寶寶的腳�。�
師問(wèn)：爸爸應該穿什么鞋子？寶寶呢？（讓幼兒知道爸爸穿大鞋，寶寶穿小鞋。）
2、讓幼兒通過(guò)游戲，體驗穿合腳的鞋子才安全、舒服。
師：如果我們給寶寶穿上一雙大鞋子會(huì )是什么樣子？想不想穿上玩玩？讓幼兒穿上大鞋玩。
師問(wèn)：小朋友，剛才我看見(jiàn)有的小朋友掉鞋了，有的小朋友摔倒了，為什么呀？（讓幼兒知道穿大鞋子不跟腳，不安全，要穿合腳的鞋子）
好，去找自己合腳的鞋子穿上吧。
3、學(xué)習穿鞋
�。�1）師邊說(shuō)兒歌邊示范脫穿鞋子。
師：小朋友，今天呀老師教小朋友一邊說(shuō)兒歌一邊脫、穿鞋子，可好玩了，來(lái)，先把小手藏好，看老師做。
師說(shuō)兒歌：脫下這個(gè)鞋寶寶，脫下那個(gè)鞋寶寶，小腦袋靠一起，鞋兒媽媽往里靠，小腳丫抬抬起，分別鉆進(jìn)鞋子里，蹬一蹬，提一提，蹬一蹬，提一提，兩邊鞋扣緊緊系。
�。�2）師幼一起邊說(shuō)兒歌邊脫穿鞋子。
師：好了，老師穿好了，我們一起來(lái)一遍吧。
�。�3）幼兒自己練習穿鞋。
�。�4）幼兒一起比賽穿鞋。
師：小朋友，我們讓大腳娃娃當裁判，比賽誰(shuí)穿鞋快，穿的快的小朋友可以抱一抱大腳娃娃。
4、師幼穿上合腳的鞋跳舞。
師：穿合腳的.鞋舒服嗎？好。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！
總結：穿合腳的鞋不會(huì )掉鞋，也不會(huì )摔倒———
幼兒園小班穿鞋教案2
活動(dòng)設計背景
本班幼兒因為年齡小，對一些事物沒(méi)有信任感，也不怎么愛(ài)自己動(dòng)手做自己能做的事，他們動(dòng)作協(xié)調以及靈活性都需要加強鍛煉，為了鍛煉幼兒的自信心和動(dòng)作協(xié)調性以及靈活性，引導幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)設計了本次活動(dòng) 。
活動(dòng)目標
1、練習穿鞋與脫鞋、和幼兒的動(dòng)作協(xié)調性以及靈活性、還有自信心。
2、體會(huì )集體合作游戲。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中感受到的集體生活以及動(dòng)作協(xié)調性靈活性和自信心。
難點(diǎn)：幼兒對活動(dòng)的積極參與和幼兒的勇氣以及自信心。
活動(dòng)準備
地膠 小板凳 音樂(lè )
1。開(kāi)始：
老師帶幼兒進(jìn)入地膠場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒做準備，一起律動(dòng)。
2。游戲：
�。�1）鞋與脫鞋：
教師出示鞋，引導幼兒將鞋脫掉。幼兒分別站成兩排，根據教師的游戲指令做游戲。
�。�2） 比賽： 老師將音樂(lè )放好，然后跟著(zhù)幼兒坐在地膠上，引導幼兒怎么把鞋穿上，在觀(guān)察他們會(huì )不會(huì )穿鞋。
�。�3）游戲進(jìn)行到最后：
音樂(lè )停止引導幼兒提出穿鞋的辦法。引導幼兒將鞋穿好。
�。�4）游戲結束
教學(xué)反思
教師教學(xué)反思的過(guò)程，是教師借助行動(dòng)研究，不斷探討與解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問(wèn)題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，不斷提高教學(xué)效益和教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的過(guò)程。也是教師直接探究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，不斷追求教學(xué)實(shí)踐合理性，全面發(fā)展的過(guò)程。
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