小班梅花樁游戲教案

　　小班梅花樁游戲教案1

　　目 標

　　通過(guò)快速奔跑的動(dòng)作練習，鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，雙手的靈活性。培養幼兒協(xié)作克服困難的精神。

　　準 備

　　1。手絹人手一條，“梅花樁”若干（梅花樁用5個(gè)易拉罐灌沙后捆扎在一起，固定好）。旗桿兩根。

　　2。場(chǎng)地布置。

　　玩 法

　　1．將幼兒分成人數相等的兩隊，分別列隊站在起跑線(xiàn)后。

　　2．游戲開(kāi)始，幼兒齊念兒歌：“山再高，路再險，登山隊員都不怕�！�

　　教師發(fā)信號：“登山開(kāi)始！”各隊排頭的第一名幼兒手持手絹，走過(guò)一段“梅花樁”地，向表示高山頂峰的旗桿處奔跑，跑到旗桿下把手絹系在旗桿上表示登上高峰。然后在旗桿旁招手致意，第二名幼兒看見(jiàn)招手，立即手持手絹出發(fā)。走過(guò)“梅花樁”，繼續向高峰快速跑去，把手絹接著(zhù)系在旗桿上。后面的幼兒依次同樣進(jìn)行，直到全隊人員登上高峰，齊聲說(shuō)：“我們勝利了！”最后以先完成的隊為勝。

　　建 議

　　1．活動(dòng)前組織幼兒收集易拉罐，自制“梅花樁”。

　　2．走“梅花樁”時(shí)，從哪落地就從哪里重新踩上“梅花樁”。

　　3．教師注意保護幼兒的安全。

　　小班梅花樁游戲教案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、遵守游戲規則，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　2、通過(guò)跑、蹲走、不同跳、爬等鍛煉孩子的動(dòng)作協(xié)調性、靈活性。

　　3、了解梅花樁的特點(diǎn)，嘗試探索它的不同玩法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：練習孩子跑、蹲走、不同跳、爬等動(dòng)作，鍛煉幼兒動(dòng)作的靈活性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：有初步的`規則意識，能遵守游戲的規則。

　　活動(dòng)準備：場(chǎng)地  自制梅花樁   音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、教師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，隨音樂(lè )做熱身運動(dòng)。

　　二、基本部分：

　　1、出示梅花樁，幼兒自由探索玩法，教師記錄

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起玩游戲

　　游戲一：繞跑

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回繞跑

　　游戲二：蹲走

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回蹲走

　　游戲三：跨跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回跨跳

　　游戲四：開(kāi)合跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回開(kāi)合跳

　　游戲五：雙腳并攏跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙腳并攏跳

　　游戲六：小兔跳

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回模仿小兔跳

　　游戲七：雙手著(zhù)地、雙腳著(zhù)地向前爬

　　梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙手著(zhù)地、雙腳著(zhù)地向前爬

　　3、小結以上活動(dòng)，請幼兒繼續探索它的玩法

　　三、結束部分：

　　1、幼兒隨音樂(lè )進(jìn)行放松活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、繼續探索梅花樁的不同玩法

　　2、親子活動(dòng)：能積極和父母一起參與梅花樁的游戲。

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