高數單調性?xún)?yōu)秀教案
函數的單調性也可以叫做函數的增減性。以下關(guān)于高數單調性?xún)?yōu)秀教案是小編為各位整理收集的，希望能給大家一個(gè)參考，歡迎閱讀與借鑒。
教學(xué)目標
1．使學(xué)生從形與數兩方面理解函數單調性的概念，初步掌握利用函數圖象和單調性定義判斷、證明函數單調性的`方法．
2．通過(guò)對函數單調性定義的探究，滲透數形結合的思想方法，培養學(xué)生觀(guān)察、歸納、抽象的能力和語(yǔ)言表達能力；通過(guò)對函數單調性的證明，提高學(xué)生的推理論證能力．
3．通過(guò)知識的探究過(guò)程培養學(xué)生細心觀(guān)察、認真分析、嚴謹論證的良好思維習慣，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體到抽象，從特殊到一般，從感性到理性的認知過(guò)程．
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：函數單調性的概念、判斷及證明．
教學(xué)難點(diǎn)：歸納抽象函數單調性的定義以及根據定義證明函數的單調性．
教學(xué)方法
教師啟發(fā)講授，學(xué)生 探究學(xué)習．
教學(xué)手段
計算機、投影儀．
教學(xué)過(guò)程
創(chuàng )設情境，引入課題
課前布置任務(wù)：
(1)由于某種原因，2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式時(shí)間由原定的7月25日推遲到8月8日，請查閱資料說(shuō)明做出這個(gè)決定的主要原因.
(2)通過(guò)查閱歷史資料研究北京奧運會(huì )開(kāi)幕式當天氣溫變化情況．
課上通過(guò)交流，可以了解到開(kāi)幕式推遲主要是天氣的原因，北京的天氣到8月中旬，平均氣溫、平均降雨量和平均降雨天數等均開(kāi)始下降，比較適宜舉辦大型國際體育賽事．
引導學(xué)生識圖，捕捉信息，啟發(fā)學(xué)生思考．
問(wèn)題：觀(guān)察圖形，能得到什么信息？
預案：(1)當天的最高溫度、最低溫度以及何時(shí)達到；
(2)在某時(shí)刻的溫度；
(3)某些時(shí)段溫度升高，某些時(shí)段溫度降低．
在生活中，我們關(guān)心很多數據的變化規律，了解這些數據的變化規律，對我們的生活是很有幫助的．
問(wèn)題：還能舉出生活中其他的數據變化情況嗎？
預案：水位高低、燃油價(jià)格、股票價(jià)格等．
歸納：用函數觀(guān)點(diǎn)看，其實(shí)就是隨著(zhù)自變量的變化，函數值是變大還是變�。�
【高數單調性?xún)?yōu)秀教案】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《數豆豆》09-23
大班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認識單雙數》09-23
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《數一數》09-23
函數單調性的定義10-12
《高老鼠和矮老鼠》教案04-14