幼兒園小班單雙數教案
一、活動(dòng)目標：
1、感受同伴間相互交流的樂(lè )趣。
2、能區分并說(shuō)出10以?xún)鹊膯螖岛碗p數。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
能區分并說(shuō)出10以?xún)鹊膯螖岛碗p數。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
理解單數和雙數的含義。
四、活動(dòng)準備：
在活動(dòng)室里放置一些成單成雙的物體、數卡、瓶蓋、圖片等。
五、 活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分：
導入――游戲“猜瓶蓋”
小朋友很喜歡玩瓶蓋，今天和大家一起玩個(gè)猜瓶蓋的游戲，請小朋友每人抓一小把瓶蓋，數一數有幾個(gè)瓶蓋，可以用數字幾來(lái)表示？并找出數字卡片。兩個(gè)好朋友相互檢查一下拿得對不對。
（二）基本部分：
1、單雙數――游戲“找朋友”
�。�1）現在老師請小朋友幫他們找好朋友，要2個(gè)2個(gè)做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的，你把你的數字卡片舉起來(lái)，（教師把2、4、6、8、10貼在黑板上）不能全部找到好朋友的數字卡片舉起來(lái)，（教師把1、3、5、7、9）貼在黑板上）。
�。�2）小結：都能找到好朋友的數字卡片有一個(gè)好聽(tīng)的名字，（雙數）不能都找到好朋友的數字卡片也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，（單數）。哪些數字是雙數？（2、4、6、8、10）哪些數字是單數？（1、3、5、7、9）幼兒跟念幾遍。
�。�3）這些都能找到好朋友的數字叫“雙數”，不能都找到好朋友的數字叫“單數”�，F在我們一起來(lái)玩一個(gè)“抱一抱”的游戲。
2、游戲“抱一抱”，鞏固對單雙數的認識
游戲規則：幼兒根據教師念或舉單數雙數，如果教師念的是單數，自己抱一抱，如果教師念的`是雙數，就和好朋友抱一抱。
3、游戲“捉迷藏”，加強對單雙數的鞏固
�。�1）幼兒找出自己身上成雙和成單的東西。幼兒在活動(dòng)室里找成雙和成單的物品。
�。�2）在其他很多地方都會(huì )出現單雙數�，F在他們就想我們做一個(gè)“捉迷藏”的游戲。（出示畫(huà)面）單數和雙數就躲在這幅美麗的畫(huà)里，你們找找看畫(huà)里的哪些動(dòng)植物是雙數，哪些動(dòng)植物是單數，你可以用各種方法把它記錄下來(lái)。
�。�3）誰(shuí)先來(lái)介紹給大家聽(tīng)，你找到哪些動(dòng)植物是單雙數？（請個(gè)別幼兒介紹）
（三）結束活動(dòng)：
幼兒找好朋友介紹自己找到的單雙數�；顒�(dòng)結束。
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