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幼兒園小班科學(xué)教案《一樣多》

時(shí)間:2021-03-28 11:27:08 教案 我要投稿

幼兒園小班科學(xué)教案《一樣多》

  幼兒園小班的科學(xué)是啟蒙科學(xué),教的好不好會(huì )影響孩子將來(lái)的科學(xué)能力和興趣,下面是幼兒園小班科學(xué)教案《一樣多》,一起來(lái)看看怎么把這一課上的更好吧!

幼兒園小班科學(xué)教案《一樣多》

  幼兒園小班科學(xué)教案《一樣多》

  活動(dòng)目標

  1、嘗試實(shí)驗,獲得有關(guān)容量守恒的經(jīng)驗。

  2、樂(lè )意動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化,了解它的主要特性。

  活動(dòng)準備

  1、趣味練習:容量比較)

  2、標有刻度的瓶子,水,記錄紙,筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、觀(guān)察提問(wèn)

  1.出示趣味練習:容量比較

  教師:小朋友看一看這六瓶水是一樣多的嗎?你是怎么知道的?

  小結:現在我們想辦法做一下實(shí)驗,比較一下水的多少吧。

  二、實(shí)驗操作

  1、教師:用什么辦法驗證呢?怎么操作?

  要求:實(shí)驗用的`兩瓶水不能混在一起,實(shí)驗時(shí)動(dòng)作慢一點(diǎn),避免將水灑出影響實(shí)驗結果。

  2、記錄實(shí)驗結果

 。1)高矮不同的兩只瓶子

  方法是通過(guò)比較水位 的高低,我們可以看出瓶子的水是一樣的。

  原來(lái)瓶子的高矮是不影響水的多少的。

 。2)粗細不同的兩只瓶子小

  選擇兩個(gè)相同的空瓶,把裝在大小不同的瓶?jì)鹊娘嬃系谷肫渲,比較出飲料一樣多。

  方法,任選一個(gè)瓶子,將一瓶飲料倒入,用筆畫(huà)或粘紙條的方法做標記,

  把飲料倒出后再將另一瓶飲料倒入該瓶,看飲料位置與原來(lái)留下的標記是否一致,

  比較出飲料一樣多原來(lái)瓶子的粗細是不影響水的多少的。

 。3)一只含內容物的的瓶子內容物為石子

  方法是取出瓶中石子,比較水位的高低。

  內容物為海綿小結:方法是將海綿中的水擠回瓶中,比較水位的高低。

  原來(lái)瓶子里面是否有物體是不影響水的多少的。

  3、總結:瓶子的高矮、粗細、內含物是不影響水的多少的,這種現象就叫做容量守恒。

  三、活動(dòng)延伸

  想一想,如果把兩塊一樣重的橡皮泥塞進(jìn)不同形狀的瓶子里,橡皮泥會(huì )變重嗎?

  回去試試看吧!

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