幼兒園小班踢球教案
踢球是足球運動(dòng)基本技術(shù)的一種。指按一定的動(dòng)作方法，用腳的`某一部位將球踢向預定目標。下面是小編為你帶來(lái)的幼兒園小班踢球教案 ，歡迎閱讀。
篇一：我們一起來(lái)踢球
活動(dòng)目標；
1.練習持物控球跑，提高控制能力。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽(tīng)音樂(lè )做全身運動(dòng)。
2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（皮球），用球拍趕著(zhù)小豬去散步。
3.啟發(fā)幼兒想象，趕著(zhù)小豬去**，邊講邊練。
4.小豬去郊游：
�。�1）介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹(shù)林，繞過(guò)小山。
�。�2）幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。
5.送小豬回家。
活動(dòng)反思：
許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。
活動(dòng)結束：
孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設計此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾球。
篇二：踢球
一、活動(dòng)內容：
踢球
二、活動(dòng)目標：
1.初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。
2. 增強動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。
三、活動(dòng)準備：
每個(gè)幼兒一個(gè)毽子。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1. 熱身運動(dòng) 小朋友來(lái)我們來(lái)找個(gè)位置和老師一起來(lái)做運動(dòng)吧。
2.皮球，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。
3. 教師邊演示邊對幼兒說(shuō)："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)。"4. 幼兒交流：你是怎么用腳踢球的？
幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進(jìn)行游戲。
5.幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負責用腳踢球，一人負責接球。然后互換角色。
6.評選配合最佳的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調的重要性。
7. 進(jìn)行放松活動(dòng)：
教師和幼兒隨著(zhù)音樂(lè )做放松活動(dòng)，互相捶捶背。
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