《糖果寶寶》的教案
你們喜歡吃糖果嗎，關(guān)于小班的糖果的教案，你們知道嗎?下面要為大家分享的就是《糖果寶寶》的教案，希望你會(huì )喜歡！
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習將糖果按圓、方兩種形狀分類(lèi)。
2、喜歡參加數學(xué)活動(dòng)，體驗數學(xué)學(xué)習活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、圓、方兩種形狀的糖果。
2、方盤(pán)子、圓盤(pán)子。
3、ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
師：“小朋友，你們吃過(guò)糖嗎?都吃過(guò)什么糖呢?”
二、基礎部分。
1、師：“老師今天也帶來(lái)好多糖，糖果寶寶說(shuō)啊，如果你能馬上叫出我們的名字，我們就和你做好朋友。我們來(lái)看一看都有什么糖�！�
出示ppt，分別介紹糖果。
教師小結：糖果的'形狀不一樣，有的是圓的，有的是方的。糖果的顏色不一樣，糖果的大小不一樣。
2、師：“那么多的糖果寶寶都到我們班來(lái)了，可是他們說(shuō)我們都混在一起了，找不到家了，糖果寶寶要回家!誰(shuí)來(lái)幫幫忙呀!小朋友們你們能幫幫他們嗎?怎么才能幫助他們回家呢?”
出示ppt，引導幼兒說(shuō)出放到不同形狀的盤(pán)子里。拿出圓盤(pán)，方盤(pán)。
我還是不認識我的家，你們能不能幫幫我，圓圓的糖寶寶，我送你去方方的家里面，故意說(shuō)錯，小朋友們幫助改正，強化正確的方法。
3、示范把糖寶寶送回家，并請每一位小朋友參與，把糖寶寶送回家。
當幼兒的面檢驗是不是全送對了，鼓勵寶寶們。引導幼兒禮貌用語(yǔ)，謝謝你，不客氣。
三、結束部分。
師：“原來(lái)糖果寶寶是有家的，謝謝小朋友們幫他們找到自己的家哦。在你們送糖果寶寶回家的時(shí)候，糖果寶寶告訴老師說(shuō)你們本領(lǐng)很大的，要老師獎勵你們呢，現在請我們寶寶每人拿一顆糖果，嘗嘗看它是什么味道的。好好享受糖果的美味吧!
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