幼兒五大領(lǐng)域語(yǔ)言教案
導語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì )寫(xiě)幼兒五大領(lǐng)域語(yǔ)言教案，但幼兒五大領(lǐng)域語(yǔ)言教案怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意學(xué)習兒歌。
2、大膽地表達自己的想法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解講衛生的益處。
難點(diǎn) ：正確地給兒歌編排順序。
活動(dòng)準備：
小豬、小羊、小兔、小雞等卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
一 開(kāi)始部分歌曲《找朋友》
二 進(jìn)行部分1、今天呢老師給小朋友帶來(lái)一只小動(dòng)物，他也想找他的好朋友，你們想知道他是誰(shuí)嗎？（出示小豬）2、出示小豬后，那我們來(lái)看看這只小豬的臉上怎么了，手上衣服上都怎么了，幼（小豬臉上衣服上臟臟的）教：對這是一只不講衛生的小豬。接下來(lái)我們來(lái)看看這只小豬能不能找到他的好朋友啊!
3、于是小豬看到干干凈凈的小羊，他就大聲喊"小羊，小羊過(guò)來(lái)一起玩好嗎？小羊看到滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是泥，就說(shuō)：你不講衛生，我不和你玩。"小羊對小豬搖搖頭就走了。
小豬找小兔，小兔看到小豬滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是泥，就說(shuō)"你不講衛生，我不和你玩，小兔對小豬擺擺手走了。
小豬找小雞，小雞看到小豬滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是泥，小雞理都沒(méi)理小豬就走了。
教師提問(wèn)：小豬找到好朋友了嗎？為什么？
小結：小豬不講衛生，小羊、、小兔、小雞沒(méi)有和他做朋友。
4、現在老師給你們教一首兒歌，小朋友們要注意聽(tīng)跟老師一起讀。
小小豬，找朋友，找小羊，小羊搖搖頭，找小兔，小兔擺擺手，找小雞，小雞不開(kāi)口，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是泥，誰(shuí)愿和他做朋友。
小朋友們你們來(lái)想想辦法，怎樣幫助小豬才能讓他找到好朋友呢？
幼（洗干凈）5、接下來(lái)聽(tīng)老師講講小豬自己是怎么做的6、小豬想想，小羊、小兔、小雞都是干干凈凈的.于是他回家后自己洗頭、洗臉、洗澡把自己洗的干干凈凈的。那小朋友你們自己會(huì )做些什么呢？哦原來(lái)你們都會(huì )做很多事情��！接下來(lái)小豬去找他的好朋友小羊，小羊跟他拉拉手說(shuō)你今天真干凈啊，我愿和你做朋友。
小豬找小兔，小兔跟他拉拉手說(shuō)你今天真干凈，我愿和你做朋友。
小豬又去找小雞，小雞也跟他拉拉手說(shuō)你今天真干凈，我愿和你做朋友，小豬、小羊、小兔、小雞他們手拉手圍成一個(gè)大圓圈作起了游戲，唱起了歌，真快樂(lè )。
教：小豬這次找到好朋友了嗎？為什么？
幼：找到了，因為小豬洗頭、洗臉、洗澡了。
7、好，現在老師在給小朋友教一首兒歌，小朋友要注意聽(tīng)跟老師一起讀。
小小豬，走走走，洗洗臉，洗洗手，干干凈凈講衛生，我愿和他做朋友。
總結：前面小豬不講衛生，所以他沒(méi)有找到好朋友，后面他把自己洗的干干凈凈的，所以他找到了好朋友。
8、現在我們在來(lái)學(xué)習小豬找朋友這首兒歌（2-3遍），今天小豬找到他的好朋友了，那我們小朋友也應該學(xué)習小豬把自己洗的干干凈凈的，做個(gè)講衛生，講禮貌的好孩子。
三 結束部分你們愿不愿意做個(gè)講衛生，講禮貌的好孩子（愿意），那我就帶你們去找好朋友去。
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