中班《京劇臉譜》藝術(shù)教案
引導語(yǔ)：對于臉譜想必大家都不陌生，而要怎么設計一份中班《京劇臉譜》藝術(shù)教案呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
中班《京劇臉譜》藝術(shù)教案模板
設計思路：
《京劇》作為中國的國粹，是一個(gè)比較典型的必選教材。京劇以它特有的唱腔、服飾、臉譜深深的吸引著(zhù)幼兒。其中京劇臉譜更是以它夸張的藝術(shù)表現形式深受幼兒的喜歡，都想帶著(zhù)臉譜來(lái)演一演。于是設計京劇臉譜就走進(jìn)孩子的課堂。京劇臉譜、唱腔之所以成為藝術(shù)作品就是因為具有藝術(shù)表現力。而藝術(shù)重要的就是需要我們用心感受，留心觀(guān)察，敢于想象。
在此次活動(dòng)中不僅是將京劇臉譜介紹幼兒認識，同時(shí)更為重要的是了解不同臉譜上的學(xué)問(wèn)，比如顏色的不同就能代表該臉譜人物的性格特點(diǎn)。同時(shí)作為大班的幼兒在美術(shù)領(lǐng)域會(huì )逐漸接觸到各種對稱(chēng)圖案，那么京劇臉譜同樣能很好的幫助幼兒感受對稱(chēng)圖案的美。
活動(dòng)目標：
1、欣賞京劇臉譜中鮮艷的色彩和對稱(chēng)、夸張的表情形象，了解不同色彩的臉譜代表了不同人物性格、類(lèi)型。
2、初步對京劇藝術(shù)產(chǎn)生興趣，激發(fā)熱愛(ài)祖國的'情感和自豪感。
活動(dòng)準備：
幼兒操作材料、臉譜圖片、京劇視頻一段。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞視頻，分析京劇臉譜的特點(diǎn)
京劇是我國特有的，不管是服裝、道具、臉譜還是其它都有很深的學(xué)問(wèn)，今天就讓我們一起來(lái)認識京劇臉譜。（教師播放視頻）
關(guān)鍵提問(wèn)：
1.我們剛才欣賞了一段關(guān)于誰(shuí)的京��？（包拯）
2.你有什么感覺(jué)？（害怕：臉黑黑的、好笑（好玩）
3.那你們說(shuō)說(shuō)看這個(gè)白臉是誰(shuí)？（曹操）
4.他給你什么樣的感覺(jué)呢？（陰險）
5.我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看剛剛我們看到的臉譜有什么共同的特點(diǎn)。
小結：京劇臉譜的特點(diǎn)有：（1）對稱(chēng)：今天我們所看到的大部分的京劇臉譜左右兩邊的顏色、紋樣都是一樣的（2）五官：夸張（3）色彩：鮮艷、大膽（單純）（4）線(xiàn)條：流暢
二、 我來(lái)學(xué)做化妝師
關(guān)鍵提問(wèn)：
1.我們也來(lái)設計一個(gè)京劇臉譜。請小朋友拿一張臉型，先對折，然后設計出自己喜歡的臉譜。設計的時(shí)候要注意五官要夸張，顏色要鮮艷，線(xiàn)條流暢。
2.幼兒創(chuàng )作體驗，教師巡視輔導。播放京劇。
三、 作品賞析
關(guān)鍵提問(wèn)：
1.我們一起來(lái)看看小朋友們的作品，他們的作品好在哪里。（抓住夸張、色彩等）2.請大家嘗試畫(huà)出有特色的京劇臉譜。
四、 活動(dòng)延伸
在區角活動(dòng)中，提供京劇臉譜、京劇選段，創(chuàng )設表演的氛圍。
【中班《京劇臉譜》藝術(shù)教案】相關(guān)文章：
京劇臉譜剪紙圖案步驟04-21
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《京劇臉譜》09-22
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《京劇臉譜裝飾畫(huà)》09-22
中班藝術(shù)父親節教案（精選7篇）05-17
中班藝術(shù)關(guān)于父親節教案（通用5篇）05-17
中班藝術(shù)領(lǐng)域父親節教案（精選9篇）05-13
唱臉譜說(shuō)課稿11-04
臉譜閱讀 梁實(shí)秋09-03