小學(xué)冀教版五上《Billy Bee》英語(yǔ)教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編整理的小學(xué)冀教版五上《Billy Bee》英語(yǔ)教案，一起來(lái)看一下吧。
小學(xué)冀教版五上《Billy Bee》英語(yǔ)教案
教學(xué)目標：
知識目標
1、學(xué)生能聽(tīng)懂并理解這個(gè)簡(jiǎn)單的`故事。
2、學(xué)生能夠問(wèn)答關(guān)于這個(gè)故事的問(wèn)題。
3、學(xué)生能分角色，用自己的語(yǔ)言表演故事。
能力目標
能看懂故事，提高閱讀能力。
情感目標
滲透關(guān)愛(ài)意識，懂得“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的道理。
學(xué)法指導：
小組合作學(xué)習
課件使用：
錄音機、磁帶
教學(xué)過(guò)程：
Step1 Class Opening and review
1、Class Opening
Greeting [激情問(wèn)候，營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍]
Good morning/afternoon, class！ Where do we live?
2、Review
Sing a song. “The Trip Song”
Step2 Story
Prepare to read
多媒體課件出示故事Billy Bee
�。ㄒ唬╅喿x準備
1、學(xué)生一邊看卡通片一邊聽(tīng)錄音。
2、討論：故事發(fā)生在何時(shí)何地？故事的人物是誰(shuí)？故事中有哪些重要的東西？
�。�1）小組派代表匯報。
�。�2）教師指名評議。
3、啟發(fā)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)故事主要講的是什么？
4、將理解本故事的中心詞教給學(xué)生。
5、提問(wèn)：這是誰(shuí)？他在干什么？他在那兒？圖中還有誰(shuí)？
�。ǘ╅喿x
1、放錄音，讓學(xué)生注意聽(tīng)英美人是怎樣朗讀故事的。2播放多媒體課件，讓學(xué)生一邊看卡通一邊跟讀。
3、反復放錄音，讓學(xué)生反復領(lǐng)讀。
�。ㄈ┯懻�
1、用提問(wèn)的方式，檢查學(xué)生理解的情況。
2、激發(fā)學(xué)生就故事本身做出各自的評論。
step3、利用活動(dòng)手冊進(jìn)行測試。
step4、結束課堂教學(xué)
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